การประยุกต์รูปทรงเรขาคณิต GCD สำหรับการใช้งาน “บ้านที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ” ที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต บ้านที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต

เพื่อทำความคุ้นเคยกับสีและรูปทรง ตลอดจนพัฒนาความคิดและจินตนาการ คุณสามารถสร้างงานปะติดจากวัสดุทรงเรขาคณิตร่วมกับเด็กๆ ได้ กิจกรรมเหล่านี้ดีไม่เพียงเพราะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาและสำรวจโลกเท่านั้น แต่ยังเพราะสามารถเข้าถึงสื่อต่างๆ ได้ด้วย ในบทความนี้เราจะบอกวิธีสร้างแอปพลิเคชันต่างๆ รูปทรงเรขาคณิต.

applique: บ้านที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต

"บ้าน". แอพพลิเคชั่นสำหรับลูกน้อย

การสมัครสำหรับเด็กเล็กควรเรียบง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และประกอบด้วยชิ้นส่วนจำนวนเล็กน้อย

ในการสร้างแอพพลิเคชั่นสำหรับเด็กในรูปแบบของบ้านจากรูปทรงเรขาคณิตเราจะต้อง:

• เทมเพลตสำหรับตัดรูปร่าง
• กระดาษแข็งที่มีภาพสุดท้ายพิมพ์อยู่
• กระดาษสี;
• กาว;
• กรรไกร;
• แปรง.

แอพพลิเคชั่น “บ้านหลังใหญ่”

หลังจากที่เด็กเชี่ยวชาญแอปพลิเคชันที่เรียบง่ายแล้ว คุณก็สามารถไปยังแอปพลิเคชันที่ซับซ้อนได้ เพื่อให้ลูกของคุณสร้างแอปพลิเคชั่นขนาดใหญ่ด้วยตัวเองได้ง่ายขึ้นในตอนแรก คุณต้องพิมพ์เทมเพลตสำเร็จรูปบนกระดาษหนา

เทมเพลตมักประกอบด้วยสองส่วน ด้านหนึ่งคือโครงร่างของภาพวาดและส่วนที่สองคือรูปทรงเรขาคณิตซึ่งจำเป็นต้องติดกาวตามแนวรูปทรง

Appliqué: รถที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต

เด็กผู้ชายสนใจรถยนต์ที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิตมาก ตัวเลขสำหรับการสร้างappliquésนั้นถูกตัดโดยเด็กโตด้วยตัวเอง แต่เด็กเล็กจะต้องได้รับการตัดช่องว่างออกแล้ว

applique: สัตว์จากรูปทรงเรขาคณิต

การสร้างงานปะติดรูปสัตว์จากรูปทรงเรขาคณิตนั้นน่าตื่นเต้นไม่น้อย แต่เด็กเล็กจะต้องการความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่เนื่องจากชิ้นส่วนเหล่านี้ประกอบด้วยชิ้นส่วนจำนวนมาก หลักการใช้งานเหมือนกับในคลาสมาสเตอร์ก่อนหน้า

Applique: ไก่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต

คุณไม่เพียงแต่สามารถติดกาวได้เท่านั้น แต่ยังเล่นกับกระบวนการนี้ได้อีกด้วย ในการเล่นเกมที่สนุกสนานสำหรับเด็ก เราจำเป็นต้องมี:

• กระดาษแข็งสี
• กรรไกร;
• ปากกาหรือสีสักหลาด
• กาว;
• แปรง.

1. บนแผ่นกระดาษแข็งสีขาวเราวาดโครงร่างหลัก: ดวงอาทิตย์ไก่และไก่รวมทั้งวาดหญ้าและเมฆด้วย
2. จากกระดาษแข็งที่มีสีตรงกันไปจนถึงช่องเจาะจะมีไก่ พระอาทิตย์ และวงกลมสีเหลืองสี่วงที่จะกลายเป็นไก่

เราวางแผ่นกระดาษแข็งที่มีรูปทรงและรายละเอียดที่วาดไว้บนโต๊ะและเริ่มการนำเสนอสำหรับเด็ก:

“ไก่ออกไปเดินเล่นแทะหญ้าสด

และข้างหลังเธอคือลูก ๆ - ไก่สีเหลือง

พระอาทิตย์เดินข้ามท้องฟ้าและวิ่งไปหลังก้อนเมฆ

(หมุนดวงอาทิตย์ข้ามภาพแล้วลบออก)

มันมืดแล้ว อย่าออกไปนอกประตู:

ใครก็ตามที่ไปตามถนนก็หลงทางและหายไป

(เอารูปไก่ออก)

แม่ไก่มองไปรอบๆ แต่ไม่เห็นลูกไก่เลย

ไก่เริ่มเรียกพระอาทิตย์

“ออกมาเถอะที่รัก เร็วเข้า! ฉันรู้สึกเศร้าโดยไม่มีดวงอาทิตย์ -

และไม่มีไก่อยู่ในสายตา!”

ขอให้เด็ก "ค้นหาไก่" โดยติดกาวไว้บนกระดาษแข็ง

การติดรูปทรงที่สวยงามช่วยพัฒนาความคิดที่ดีให้กับเด็กเล็ก พวกเขามีผลเชิงบวกต่อจิตใต้สำนึกของเด็กซึ่งทำให้เกิดความคิดเกี่ยวกับโลกภายนอก

ก่อนที่จะเริ่มกิจกรรมการพัฒนาจำเป็นต้องอธิบายว่ารูปทรงเรขาคณิตคืออะไร พวกเขาเป็นพื้นฐาน กิจกรรมที่น่าสนใจ- หลังจากนั้นครู่หนึ่งเด็กจะได้เรียนรู้ที่จะตัดองค์ประกอบกระดาษออกด้วยตัวเอง

เนื้อหาของเรานำเสนอ คำแนะนำโดยละเอียดและภาพวาดเพื่อใช้ในการศึกษา ภาพร่างสำเร็จรูปช่วยให้งานง่ายขึ้น องค์ประกอบที่จำเป็นจะถูกเลือกเพื่อสร้างภาพที่แปลกตาตามโครงสร้าง

ควรเลือกชั้นเรียนตาม หมวดหมู่อายุลูกของคุณ. สำหรับเด็กเล็ก ควรเลือกการใช้งานที่ประกอบด้วยรูปทรงเรขาคณิต 4-5 รูปทรง ความแตกต่าง จานสีส่งเสริม การท่องจำที่ดีและการฝึกความจำ

การประยุกต์ทางเรขาคณิต "การขนส่ง"

วิธีทำแอพพลิเคชั่นเรขาคณิต? จริงๆแล้วมันค่อนข้างง่าย เมื่อเลือกงานขอแนะนำให้ทำความคุ้นเคยกับความต้องการของลูก ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงชอบดอกไม้ นก และสัตว์ต่างๆ เด็กผู้ชายส่วนใหญ่มักเลือกรถยนต์ หุ่นยนต์ ฯลฯ

ส่วน การผสมสีสำหรับเด็กที่มีบุคลิกหุนหันพลันแล่นควรเลือกเฉดสีอ่อนหรือสีพาสเทล พวกเขาสร้างสมาธิและความเพียรสูงสุด นอกจากนี้มาตรการดังกล่าวยังมีผลดีต่อสภาวะทางอารมณ์

เราขอนำเสนอแอปพลิเคชันในรูปแบบของการขนส่งแก่คุณ ประกอบด้วยรูปทรงเรขาคณิตที่เรียบง่าย กิจกรรมนี้จะดึงดูดเด็กอายุ 3 ถึง 4.5 ปี ทำให้เกิดความอุตสาหะ ความอุตสาหะ และความแม่นยำ

ก่อนเริ่มกระบวนการทำงานคุณต้องเตรียมเครื่องมือและวัสดุดังต่อไปนี้:

• ดินสอธรรมดา
• ไม้บรรทัด;
• กาว PVA;
• กรรไกร;
• กระดาษสี
• ภาพรถ;
• แปรง.

กระบวนการสร้างแอปพลิเคชันเกิดขึ้นในหลายขั้นตอนง่ายๆ:

• เราเริ่มตัดรูปร่างที่ประกอบเป็นยานพาหนะ "เรขาคณิต" ของเรา: สี่เหลี่ยมผืนผ้าสำหรับส่วนหลักของตัวรถ วงกลมสำหรับล้อ สี่เหลี่ยมสำหรับหลังคา ก่อนที่คุณจะเริ่มตัดวัตถุออก คุณต้องตัดสินใจเกี่ยวกับโทนสีของวัตถุนั้น
• จากนั้นบนกระดาษสีขาวให้วาดถนนตามที่การขนส่งจะเคลื่อนที่ หลังจากนั้นให้ทากาวสี่เหลี่ยมตรงกลาง เราติดหลังคาทับมัน หล่อลื่นแต่ละองค์ประกอบด้วยกาวจำนวนเล็กน้อย เมื่อหลังคาและตัวถังแห้งก็สามารถเคลื่อนตัวไปล้อได้

แอปพลิเคชันเกือบจะพร้อมแล้ว ที่นี่คุณสามารถปลดปล่อยจินตนาการของเด็กๆ ได้อย่างอิสระ ปล่อยให้เด็กวาดประตูและหน้าต่างรถของเขาเอง

การประยุกต์จากรูปทรงเรขาคณิต “สัตว์”

เทคนิคการพัฒนานี้มุ่งเป้าไปที่เด็กอายุ 5 ถึง 6 ปี ในเวลานี้เด็กมีความคิดที่ดีแล้วว่าร่างกายของสัตว์นั้นประกอบด้วยรูปร่างอะไร จะทำแอพพลิเคชั่นเรขาคณิตสำหรับเด็กได้อย่างไร? วันนี้เราจะกาวสุนัข

โครงสร้างกระดาษประกอบด้วย: หัวที่มีรูปร่างเป็นวงกลม, ตัวที่มีรูปร่างเป็นวงรี, อุ้งเท้าที่ทำจากสี่เหลี่ยมและวงรีขนาดเล็ก และคอที่มีรูปร่างเป็นทรงกระบอก ในการตกแต่งบริเวณคอเราจะทำโบว์เล็ก ๆ จากสามเหลี่ยมสองอัน

ก่อนเริ่มชั้นเรียนคุณต้องเตรียมเครื่องมือดังต่อไปนี้:

• กรรไกร;
• ไม้บรรทัด;
• แปรง.

จากวัสดุที่เราต้องการ:

• กระดาษสีหรือกระดาษแข็ง
• กระดาษสีขาวในรูปแบบ A4
• กาวในรูปแบบของดินสอ

คลาสมาสเตอร์สำหรับแอปพลิเคชันทางเรขาคณิตที่ต้องทำด้วยตัวเองนั้นเกิดขึ้นในหลายขั้นตอน:

ตัดองค์ประกอบทางเรขาคณิตของงานฝีมือของเราออกอย่างระมัดระวัง ต่อไปเราจะแก้ไขแต่ละองค์ประกอบให้เข้าที่ ครูที่มีประสบการณ์แนะนำให้ระบุหมายเลขแต่ละรายละเอียด ซึ่งจะช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญการนับและการแสดงภาพ

หล่อลื่นด้านหลังด้วยกาว ก่อนอื่นเราทากาวที่หัวจากนั้นจึงทากาวส่วนอื่น ๆ ของร่างกายสัตว์ ขั้นตอนสุดท้ายจะเป็นโบว์ที่สวยงามสีสันสดใส

ภาพถ่ายการใช้งานทางเรขาคณิตแสดงภาพวาดและภาพร่าง ที่นี่คุณสามารถเลือกกิจกรรมการศึกษาสำหรับบุตรหลานของคุณตามอายุและความชอบของเขา

ภาพถ่ายการประยุกต์ทางเรขาคณิต

เกี่ยวกับความสำคัญของการพัฒนา ทักษะยนต์ปรับมีการพูดถึงเด็กมากมายแล้ว เพื่อจุดประสงค์นี้เด็ก ๆ จะถูกขอให้ปั้นจากดินน้ำมัน, ทราย, ห่วงเชือกบนปิรามิด, ทำงานฝีมือจาก วัสดุธรรมชาติ: ใบไม้, เกาลัด, โคน, ลูกโอ๊ก ฯลฯ อย่างไรก็ตามยังมีอีกสิ่งหนึ่งที่น่าสนใจไม่น้อยคือ กิจกรรมที่เป็นประโยชน์สำหรับเด็ก - การประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิตในระหว่างการทำงานซึ่งเด็กจะไม่เพียงพัฒนาการเคลื่อนไหวของนิ้วที่แม่นยำเท่านั้น แต่ยังจะคุ้นเคยกับรูปทรงเรขาคณิตและชื่อของพวกเขาด้วย

จัดเตรียมสถานที่ทำงานและวัสดุ

ในการทำแอพพลิเคชั่นเช่นเดียวกับกิจกรรมประเภทอื่น ๆ เด็กจะต้องเตรียมสถานที่ที่สะดวกสบาย - โต๊ะและเก้าอี้ที่ตรงกับความสูงของเขา นอกจากนี้สิ่งสำคัญคือพื้นผิวการทำงานต้องมีแสงสว่างเพียงพอ ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับวัสดุที่เด็กจะใช้ทำกระดาษปะติด รูปทรงเรขาคณิต ดินสอธรรมดา ไม้บรรทัด กาว กรรไกร กระดาษแข็ง แผ่นมาตรฐาน และชุดกระดาษสี - นี่คือรายการเครื่องมือและวัสดุหลักที่จำเป็นสำหรับการสร้างสรรค์ที่น่าตื่นเต้น

คุณสามารถซื้อรูปทรงเรขาคณิตได้ที่ร้านเครื่องเขียนในรูปแบบเทมเพลตพลาสติกหรือจะวาดบนกระดาษแข็งแล้วตัดออกแล้วมอบให้ลูกของคุณ หากเด็กโตขึ้นเล็กน้อยแล้ว คุณสามารถสอนให้เขาวาดรูปที่จำเป็นสำหรับการปะติดปะติดปะต่อได้ด้วยตัวเอง โดยใช้ดินสอ ไม้บรรทัด และเข็มทิศ นอกจากนี้ยังมีไม้บรรทัดกว้างที่มีรูปทรงเรขาคณิตหลายแบบในขนาดที่เล็กอีกด้วย

การใช้รูปทรงเรขาคณิตที่ง่ายที่สุด

ในตอนแรก จนกว่าเด็กจะเรียนรู้ที่จะเห็นรูปทรงเรขาคณิตรอบตัวเขา ผู้ใหญ่จะต้องอยู่ข้างๆ เขาและช่วยเขาแยกแยะรูปร่างเหล่านั้น จากนั้นด้วยจินตนาการของทารก การใช้งานรูปทรงเรขาคณิตใหม่ๆ แต่ละครั้งของเขาจะมีมากขึ้นเรื่อยๆ น่าสนใจมากขึ้น.

หนึ่งในที่สุด งานฝีมือง่ายๆเป็นบ้านหลังเล็กๆ คุณต้องมีสี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม และสามเหลี่ยม ตัวเลขทั้งหมดนี้สามารถมองเห็นได้ง่ายมากหากคุณดูบ้านธรรมดา ๆ ดังนั้นเด็ก ๆ จึงไม่ยากที่จะสร้างสิ่งที่เห็นในความเป็นจริงจากกระดาษ ผู้ใหญ่วาดภาพบ้านสามารถช่วยเด็กในสถานการณ์นี้ได้ ในช่วงเริ่มต้นของงานคุณไม่ควรใช้รูปทรงที่ซับซ้อนเช่นสี่เหลี่ยมคางหมูหรือหกเหลี่ยม - ทุกอย่างควรเรียบง่ายที่สุด

จากองค์ประกอบพื้นฐาน เมื่อเวลาผ่านไป เด็กจะสามารถเรียนรู้การจัดองค์ประกอบที่ซับซ้อน เช่น "ทุ่งหญ้าฤดูร้อน" หรือ "วันฤดูหนาว"

ดอกไม้ที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิต

เมื่อมองดูดอกไม้ด้วยสายตาที่ไม่สนใจ จะไม่สามารถแยกแยะองค์ประกอบที่เข้มงวดด้วยสายตาได้ อย่างไรก็ตามหากคุณแสดงจินตนาการเล็กน้อยปรากฎว่ามันค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะสร้างรูปทรงเรขาคณิตในรูปแบบของดอกไม้ องค์ประกอบที่ง่ายที่สุดอาจเป็นดอกคาโมไมล์ เพื่อให้เข้าใจว่าเดซี่ประกอบด้วยรูปร่างใด ให้จำไว้อย่างใดอย่างหนึ่ง ภาพวาดของเด็ก- กลีบดอกแต่ละกลีบมีรูปร่างเป็นวงรีแม้ว่าจะยาวมากก็ตาม

ดังนั้นในการสร้างดอกไม้คุณจะต้องมีวงกลมหนึ่งวง - นี่จะเป็นตรงกลางของดอกไม้และวงรีแคบเจ็ดวง - กลีบดอก เพื่อความสมจริงยิ่งขึ้น สามารถติดวงรีได้ ด้านหลังแกนและติดดอกไม้ไว้บนกระดาษแข็งโดยให้ตรงกลางเท่านั้น - จากนั้นกลีบจะยกขึ้นเหมือนดอกไม้จริง คุณสามารถใช้สี่เหลี่ยมสีเขียวแคบและยาวเป็นก้านได้ และใบก็สามารถทำจากวงรีเดียวกันกับกลีบดอกได้ ดอกไม้สามารถปลูกลงดินโดยใช้สี่เหลี่ยมกว้าง ๆ สีดำหรือสีเขียวหรือจะปลูกในกระถางซึ่งอาจเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมูคว่ำลง

วิธีปั้นสัตว์ตัวน้อยจากรูปทรงง่ายๆ

สัตว์ที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิตก็น่าสนใจไม่น้อย applique สามารถทำจากองค์ประกอบสีหรือสีขาว อย่างไรก็ตามควรจำไว้ว่าในกรณีแรกยานจะดูสมจริงยิ่งขึ้น แม้ว่าคุณจะวางแผนที่จะทำแอพพลิเคชั่นเป็นรูปกระต่าย แต่กระดาษสีขาวก็สมบูรณ์แบบ จริงอยู่จะดีกว่าถ้ากระดาษแข็งที่ใช้ติดกาวทุกส่วนของร่างกายสัตว์นั้นมีสี

อย่างไรก็ตาม ในการสร้างกระต่ายนั่ง คุณจะต้องมีวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกัน เช่นเดียวกับครึ่งวงกลมและสามเหลี่ยมสองอัน คุณสามารถใช้วงกลมขนาดใหญ่เป็นลำตัวของกระต่าย หัว - รูปร่างเดียวกันที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางเล็กกว่า ขาหน้า (บน) - วงกลมเล็ก และขาหลัง (ล่าง) - ครึ่งหนึ่งของวงกลมใหญ่ สำหรับหูคุณจะต้องมีครึ่งวงกลมและสำหรับจมูกและหาง - วงกลมเล็ก ๆ สองวง คุณสามารถทำตาจากสามเหลี่ยมได้และคุณยังสามารถให้แครอทแก่กระต่ายในอุ้งเท้าของเขา - สามเหลี่ยม สีส้ม- หากคุณแสดงความอดทนเพียงเล็กน้อยในไม่ช้าสัตว์ต่างๆจากรูปทรงเรขาคณิตจะกลับมามีชีวิตอีกครั้งภายใต้มือของเด็ก ๆ แอปพลิเคชั่นจะกลายเป็นงานอดิเรกสุดโปรดของลูกน้อย

ยานพาหนะที่สร้างจากรูปทรงเรขาคณิต

เด็กผู้ชายจะต้องการประดิษฐ์รูปทรงเรขาคณิตด้วย และเนื่องจากพวกเขาชอบเล่นกับรถยนต์ รถเมล์ เรือ และยานพาหนะอื่น ๆ มากมาย พวกเขาจึงมักชอบที่จะสร้างสิ่งของพวกเขาในรูปแบบของวัตถุเหล่านี้ หากพิจารณาการขนส่งประเภทใดก็ตามอย่างใกล้ชิด คุณจะเห็นเส้นลักษณะเฉพาะของรูปทรงเรขาคณิตที่ชัดเจน

ตัวอย่างเช่น ในการสร้างรถไฟ คุณจะต้องมีวงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกัน ครึ่งวงกลม สี่เหลี่ยม และสามเหลี่ยม เป็นที่น่าสังเกตว่าหัวรถจักรและรถม้าสามารถทำจากทั้งสี่เหลี่ยมและสามเหลี่ยม - ทั้งหมดขึ้นอยู่กับความต้องการของเด็ก ในส่วนของล้อนั้น เด็กที่เฝ้าดูรถไฟจะสามารถมองเห็นรูปทรงกลมที่ชัดเจน และเมื่อทำการปะติด เขาจะใช้รูปทรงเรขาคณิตนี้พอดี อย่างน้อยก็ถ้าเขาต้องการได้ภาพที่เหมือนจริง หากเด็กๆ ชอบของสว่างก็ควรลองใช้การผสมผสานกัน สีที่ต่างกันและรูปทรงทำให้การประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิตมีความน่าสนใจมากขึ้น

การประยุกต์ใช้งานในหัวข้อ “ฤดูร้อน”

แอปพลิเคชันสามารถนำเสนอได้ไม่เฉพาะในแต่ละองค์ประกอบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบทั้งหมดด้วย บนกระดาษแผ่นเดียว คุณสามารถพรรณนาถึงฤดูร้อนโดยใช้สิ่งมีชีวิตต่างๆ และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่ทำจากวงรี วงกลม และสี่เหลี่ยม ดังนั้นหากต้องการถ่ายทอดความงดงามของฤดูร้อน เด็ก ๆ สามารถใช้ความรู้ที่เขาได้รับเมื่อเพิ่งทำความคุ้นเคยกับแนวคิดเช่นการปะติดจากรูปทรงเรขาคณิต เขาอาจจะยังมีรูปแบบนี้อยู่ แต่ถ้าไม่มี ก็มีแนวโน้มว่าเขาจะต้องการความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

ในการสร้างแอปพลิเคชันในธีม "ฤดูร้อน" เด็กจะต้องจินตนาการถึงทุ่งหญ้าในฤดูร้อน สวนสาธารณะ หรือริมฝั่งแม่น้ำ จินตนาการของเด็กๆ ได้รับการพัฒนาเป็นอย่างดี ดังนั้นในขั้นตอนนี้ไม่น่าจะมีปัญหาอะไร คุณลักษณะบังคับของฤดูร้อนคือดอกไม้ หญ้าสีเขียว ดวงอาทิตย์และผีเสื้อ - และทั้งหมดนี้สามารถทำจากรูปทรงเรขาคณิตได้

การประยุกต์ใช้งานในหัวข้อ “ฤดูหนาว”

ฤดูหนาว ช่วงเวลาที่เด็กๆ ชื่นชอบไม่น้อยคือฤดูหนาว: การลากเลื่อนลงเนิน การเล่นสโนว์บอล และแน่นอนว่าการสร้างตุ๊กตาหิมะ ดังนั้น ทำไมไม่พาตัวเองไปสู่วันฤดูหนาวแล้วสร้างสรรค์มันขึ้นมาใหม่บนกระดาษด้วยการติดตุ๊กตาหิมะ นอกจากนี้ตัวเลขนี้ทำได้ง่ายมาก สิ่งที่คุณต้องมีคือวงกลมสามวงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกันที่ตัดจากกระดาษสีขาว วงกลมเล็ก ๆ สองวงสำหรับมือ สามเหลี่ยมสีส้มสำหรับจมูก สี่เหลี่ยมสีน้ำตาลหรือสีเทาสองอันสำหรับหมวก และวงกลมเล็ก ๆ สีดำสำหรับกระดุม ตา และปาก

คุณสามารถวางต้นคริสต์มาสไว้ข้างตุ๊กตาหิมะได้ - จากนั้นจะมีการนำเสนอรูปทรงเรขาคณิตในรูปแบบขององค์ประกอบทั้งหมด ในการทำต้นคริสต์มาส คุณจะต้องตัดสามเหลี่ยมสามอันที่มีขนาดต่างกันออกจากกระดาษสีเขียว และสี่เหลี่ยมแคบๆ หนึ่งอันจากกระดาษสีน้ำตาล ขั้นแรกคุณต้องติดสี่เหลี่ยมสีน้ำตาลที่ด้านล่างของแผ่นแทนที่ลำต้นแล้วทับซ้อนกันเล็กน้อยติดกาวรูปสามเหลี่ยมที่ใหญ่ที่สุดโดยวางฐานลงที่ด้านบนสุดตรงกลางและสูงกว่านั้น - อันที่เล็กที่สุด ต้นไม้พร้อม!

การประยุกต์ของมนุษย์จากรูปทรงเรขาคณิต

ไม่เพียงแต่สัตว์ พืช และวัตถุต่างๆ เท่านั้นที่สามารถประกอบจากองค์ประกอบที่ง่ายที่สุดได้ การประยุกต์ของคนที่ทำจากรูปทรงเรขาคณิตก็ประสบความสำเร็จไม่น้อย แน่นอนว่าบุคคลดังกล่าวจะดูค่อนข้างคลุมเครือ แต่ไม่จำเป็นต้องมีอะไรเพิ่มเติมจากแอปพลิเคชัน

ดังนั้น ในฐานะร่างกายมนุษย์ คุณสามารถใช้สี่เหลี่ยม วงรีหรือสามเหลี่ยมสองอันพับที่ด้านบน สำหรับหัว - วงกลม สำหรับแขนและขา - สี่เหลี่ยม เพื่อให้ภาพดูสมจริงยิ่งขึ้น คุณยังสามารถทำให้นิ้วของคุณ - สี่เหลี่ยมแคบ ๆ และวางเท้าของคุณในรองเท้าบูท - สี่เหลี่ยมสองอันพับเป็นรูปขนาดใหญ่ ตัวอักษรภาษาอังกฤษ"ล" คุณยังสามารถ "แต่งตัว" เด็กน้อยได้ - นี่ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับเด็กโดยเฉพาะเด็กผู้หญิงที่คุ้นเคยกับการเล่นตุ๊กตา

สรุปได้ว่าต้องสอนเด็กให้มองเห็นความสวยงามและความซับซ้อนของโลกรอบตัวให้สามารถวิเคราะห์ได้และจากนั้นเขาจะสามารถประยุกต์ใช้รูปทรงเรขาคณิตได้หลากหลายเพราะจาก คุณสามารถสร้างภาพได้เกือบทุกภาพ ไม่ว่าจะเป็นวัตถุหรือสิ่งมีชีวิต

ฉันมักจะได้ยินจากผู้ปกครองที่มาขอคำปรึกษา พวกเขาเก่งพีชคณิต แต่พวกเขาไม่เข้าใจเรขาคณิตเลย

การป้องกันสถานการณ์นี้ควรเริ่มโดยเร็วที่สุด และอย่าแบ่งเด็กตามเพศ การมาของสไตล์การแต่งตัวก็เป็นการออกแบบด้วย

เราได้พูดถึงการสร้างช่างก่อสร้างจากการนับไม้ไปแล้ว หัวข้อบทความนี้เป็นการออกแบบจากรูปทรงเรขาคณิต เริ่มออกแบบตั้งแต่รูปทรงเรขาคณิตเมื่ออายุ 2.5-3 ปีจะมีประโยชน์

พ่อแม่มักจะถือว่าเด็กในวัยนี้โง่ แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น เมื่อถึงวัยอันสมควรนี้ ซีกขวาเชิงสร้างสรรค์ก็กำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน จะไม่มีช่วงเวลาอื่นเช่นนี้

แต่แน่นอนว่าคุณไม่สามารถให้เด็กอายุ 3 ขวบมีร่างกายสร้างอะไรบางอย่างด้วยตัวเองได้ คุณต้องนั่งข้างเขาและสอน น่าเสียดายที่ตอนนี้แนวทางที่ทันสมัยคือการซื้อ ของเล่นมากขึ้น- สิ่งนี้เรียกว่า "การสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนา" และเด็กก็หยิบมันขึ้นมา และค่อยๆ กลายเป็นเศษซาก แม้แต่ในโรงเรียนอนุบาลพวกเขาก็ลืมความจริง: การเรียนรู้นำไปสู่การพัฒนา

การออกแบบจากรูปทรงเรขาคณิต

วัสดุ.

1. สี่เหลี่ยม วงกลม สามเหลี่ยม สีที่แตกต่าง- สี่เหลี่ยม วงกลมที่เหมือนกัน สามเหลี่ยม ขนาดที่แตกต่างกันและรูปทรง ฟิกเกอร์สองชุด: ชุดหนึ่งสำหรับผู้ใหญ่ และอีกชุดสำหรับเด็ก สามารถซื้อเป็นชุดหรือตัดจากกระดาษแข็งสีได้
2. สัตว์ยางหรือพลาสติกขนาดเล็กและผู้ชาย

ความคืบหน้าของเกม

เราเล่นในเทพนิยายอย่างแน่นอน ผู้ใหญ่วางโครงร่างและรอให้เด็กคัดลอก คุณต้องนั่งข้างเขาเพื่อไม่ให้ภาพดู "กลับหัว" สำหรับทารก

เทพนิยาย 1.

วางของเล่นให้ห่างจากสถานที่ทำงาน

1. กระต่ายมีบ้านหลังเล็กๆ

เรารวบรวมภาพจากชุดของเราต่อหน้าลูกน้อย เด็กจำเป็นต้องคัดลอกตัวอย่าง

1. หมี-หมีก็มีตัวใหญ่ (พับในลักษณะเดียวกัน)
2. ต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ ปลูกไว้ใกล้บ้านกระต่าย (ต้นคริสต์มาสทำจากสามเหลี่ยม 2 อัน)
3. มีอันใหญ่อยู่ข้างบ้านหมี (จากสามเหลี่ยม 3-4 อัน)

การอภิปราย.

1. บ้านกระต่ายกับบ้านหมีต่างกันอย่างไร?
2. ทำไมหมีน้อยต้องสร้างบ้านหลังใหญ่? เพราะมันใหญ่และเข้าบ้านเล็กไม่ได้ คุณจำการ์ตูนเรื่อง Teremok ได้ว่าหมีทำลายมันได้อย่างไร

เพียงพอสำหรับบทเรียนแรก หากคุณมีหุ่นกระดาษ คุณสามารถติดกาวได้ นี่จะทำให้ได้งานปะติดที่ยอดเยี่ยม แม่สามารถวาดสัตว์ได้หลังจากถามว่าใครอาศัยอยู่ที่ไหน

เทพนิยาย 2.

ในบทเรียนถัดไป เราจะแทนที่หมีด้วยสัตว์อื่น เช่น เม่น มาสร้างเทพนิยายต่อไปกันเถอะ

เม่นยังอาศัยและอาศัยอยู่ในป่าด้วย เขามีบ้านหลังเล็กๆ เม่นมีรถที่เขาชอบขี่และทำธุรกิจ วันหนึ่งมีกระต่ายมาเยี่ยมเม่น เม่นดูเขาไม่มีอะไรอร่อยเลย ไม่มีอะไรจะปฏิบัติต่อเพื่อนด้วย เม่นไปร้านค้าใหญ่ และกระต่ายก็รออยู่ที่บ้าน เขาขับรถผ่านต้นสนขนาดใหญ่และเล็ก เจ้าเม่นซื้อขนมปังขิง เบเกิล และกะหล่ำปลีพร้อมแครอทแล้วกลับบ้าน

ชวนลูกของคุณมาสร้างบ้าน หากเขาจำไม่ได้ ให้พับตัวอย่างอีกครั้งจากชุดรูปทรงเรขาคณิตของคุณ แล้วปล่อยให้เด็กคัดลอก

สร้างรถยนต์และรอให้ลูกของคุณคัดลอก เม่นเดินทางโดยรถยนต์

ลองมารวบรวมร้านค้าขนาดใหญ่และถนนเข้าไว้ด้วยกัน

ขอให้เขาใช้นิ้วชี้ว่ารถจะไปทางไหน เธอจะไปช้อปปิ้งที่ไหน? (ชี้นิ้วด้วย)

การอภิปราย.

1. ให้ฉันดูบ้านหลังใหญ่บ้านหลังเล็ก
2. ต้นคริสต์มาสขนาดใหญ่ (เล็ก)
3. นับต้นคริสต์มาส

เราทำซ้ำการออกแบบ โดยแทนที่สัตว์ต่างๆ ด้วยแมวและหนู ลิง และอื่นๆ สิ่งสำคัญที่สุดคือคู่ใหม่จะต้องมีขนาดแตกต่างกัน (ใหญ่-เล็ก) จากนั้นมีเพียงงานแฟนตาซีเท่านั้น

สัตว์ตัวน้อยตัดสินใจไปเที่ยว เราขับรถไปที่สถานีโดยรถยนต์ และพวกเขาก็ขึ้นรถไฟที่นั่น เราขับรถเป็นเวลานาน ในที่สุดเราก็เห็นทะเล เรือยอทช์กำลังรอพวกเขาอยู่ในทะเล...

และอื่นๆ วันหยุดนั้นวิเศษมาก เราบินกลับโดยเครื่องบิน

นี่เป็นการประมาณว่าทักษะเชิงสร้างสรรค์เบื้องต้นสามารถนำไปใช้ในเทพนิยายและการกระทำได้ตั้งแต่อายุ 2.5-3 ปีอย่างไร

ฉันองค์กรช่วงเวลา สไลด์ (หน้าจอเริ่มต้น)

สวัสดีทุกคน! ฉันดีใจที่ได้พบคุณ

พวกเขานั่งได้ดี ด้านหลังเรียบเสมอกัน

คุณพร้อมที่จะเริ่มบทเรียนแล้วหรือยัง?

กระต่าย.สไลด์ "ป่าไม้"

สวัสดีทุกคน! คุณรู้ไหมว่าฉันเป็นใคร?

ฉันหนาวมาก ทำไม?

คุณคิดว่ามันเป็นฤดูหนาวหรืออาจจะไม่ใช่?

แต่ฉันไม่มีบ้านและสัตว์อื่นๆ ก็ไม่มีเช่นกัน คุณช่วยได้ไหม

ฉันจะนำของขวัญมาเพื่อสิ่งนี้ ฉันอยากให้บ้านเรียบร้อยและสวยงาม ฉันวิ่งไปทำงาน แล้วฉันจะวิ่ง

ครู: เรามาช่วยกระต่ายไหม?

ครั้งที่สอง ระบุหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

บอกหัวข้อบทเรียนให้ฉันฟัง วันนี้เราจะทำอะไร?

ฉันจะเพิ่มว่าวันนี้เราจะทำการปะติด "บ้าน" จากรูปทรงเรขาคณิต

ทำไมเราถึงต้องการงานนี้?

ในระหว่างบทเรียน เราจะจดจำ: รูปทรงเรขาคณิต สี ด้านกระดาษ

มาเรียนรู้: ใช้กรรไกรต่อไปและเรียนรู้การทำงานอย่างอิสระ

มาดูกันว่าคุณจะตกแต่งงานของคุณได้อย่างไร

ผู้ที่ทำงานอย่างแข็งขันจะได้รับดาว และเมื่อสิ้นสุดบทเรียน เราจะเลือกผลงานที่ดีที่สุด - และคนเหล่านี้จะได้รับดาวเด่น

ดังนั้นจงกระตือรือร้นและงานของคุณจะถูกตกแต่งด้วยดวงดาววิเศษ

วันนี้มีงานอะไรรออยู่บ้าง?

W.การทำซ้ำ .

แต่ก่อนอื่น มาจำไว้ว่าคุณรู้จักรูปทรงเรขาคณิตอะไรบ้าง

ดังนั้นเราจึงได้รับดาวดวงแรกของเรา

ตอนนี้มาเล่นกันเถอะ กระต่ายยื่นถุงวิเศษ มีเมล็ดต่างๆ อยู่ในนั้น - อยู่นี่แล้ว และในหมู่พวกเขามีรูปทรงเรขาคณิตคุณต้องค้นหาด้วยการสัมผัสว่ามันเป็นรูปอะไรจากนั้นตั้งชื่อและแสดงมันแล้วพวกเขาจะพบวัตถุที่มีรูปทรงเรขาคณิตนี้เพราะสิ่งนี้คุณจะได้รับดาว

กิจกรรมโปรดของเราคือการทำซ้ำสีและรูปลักษณ์ของมัน - การเชื่อมโยง

ทุกคนได้รับดาวสำหรับงานนี้

นอกจากสีแล้วกระดาษยังมีสองด้าน พวกเขาชื่อว่าอะไร?

อะไรคือความแตกต่าง เราติดตามเทมเพลตด้านไหน เพราะเหตุใด

นี่คือดาวเพิ่มเติมสำหรับคุณ ทำได้ดี!

พวกคุณทำไมตอนนี้คุณถึงได้รับดาว?

ครู: กระต่ายกังวลว่าคุณอาจลืมไปว่าคุณจะไม่ทำให้บ้านเป็นแบบนี้ มาดูตัวอย่างให้ละเอียดยิ่งขึ้น: เรามาดูกันว่าอะไรและเพราะเหตุใด

การวิเคราะห์ตัวอย่าง IV ตัวอย่างสไลด์

มันคืออะไร?

บ้านประกอบด้วยรูปทรงเรขาคณิตอะไรบ้าง?

สี่เหลี่ยมเหมือนกันหรือเปล่า?

ระเบียงอยู่ฝั่งไหนของจัตุรัส?

แอพลิเคชั่นทำจากวัสดุอะไร?

เครื่องมืออะไรจะช่วยเรา?

ทำไมเราต้องมีงานฝีมือ?

คนฉลาด! คุณได้รับดาวสำหรับคำตอบของคุณ

วี ฟิซมินุตกา.

ตอนนี้ขอพักสักหน่อย

VI TB พร้อมเครื่องมือและกฎการทำงานกับกาว

เตือนฉันหน่อยว่าวันนี้เราจะทำอะไร?

คุณควรระวังเครื่องมืออันตรายอะไร? ใครจะเป็นคนบอกกฎการทำงานกับกรรไกรให้คุณ? ดาวของคุณ.

คุณต้องระวังวัสดุอะไรบ้าง? ใครจะบอกคุณถึงกฎการทำงานกับกาว? ดาวของคุณ.

พวกคุณทำไมคุณถึงได้ดาว?

VII การเตรียมงาน

วางสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่ไว้ข้างหน้าคุณ เราจะทำการติด applique ลงไป

เตรียมรูปทรงเรขาคณิตจากซองจดหมาย - นี่คือเทมเพลต

เราจะทำอย่างไรกับพวกเขา (วงกลม) สไลด์

จากนั้นเราจะตัดพวกมันออก สไลด์

หลังจากนี้เราจะประกอบภาพตามตัวอย่าง สไลด์

อีกครั้ง โดยใช้สไลด์เพื่อบอกลำดับของงานให้เราทราบ สไลด์

ตอนนี้มาเล่นเกมกันดีกว่า: ฉันพูดภารกิจแล้วคุณก็ทำสำเร็จ

1 วางสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่บนสี่เหลี่ยมสีน้ำเงินขนาดใหญ่ที่ด้านล่าง

2 วางสี่เหลี่ยมเล็กๆ ไว้ตรงกลางของสี่เหลี่ยมใหญ่

3 วางรูปสามเหลี่ยมไว้เหนือสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดใหญ่ เกิดอะไรขึ้น

4 วางสามเหลี่ยมไว้ทางขวาของสี่เหลี่ยมใหญ่ทางซ้าย ถึงบ้านแล้วเหรอ? สามเหลี่ยมควรอยู่ที่ไหน?

ต้องติดกาวอะไรอีก (บันได) ด้านไหนของสี่เหลี่ยม?

และตอนนี้ฉันจะสอนวิธีทำให้งานของคุณสวยงามยิ่งขึ้น กับ วาง

ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องวาดเส้นกาวตามขอบของสามเหลี่ยมแล้วโรยซีเรียลไว้ด้านบน และถ้าคุณมีเวลาคุณก็สามารถทำเกล็ดหิมะได้ มันจะสวยงามมาก!

VIII ยิมนาสติกนิ้ว

มาเตรียมนิ้วของคุณให้พร้อมสำหรับการทำงานกันเถอะ

ไม่มีค้อนและไม่มีตะปู

เราจะสร้างบ้านให้แขก

ก่อนทำงานควรสวมชุดอะไร? เพื่ออะไร?

ทรงเครื่อง การปฏิบัติงาน ลำดับสไลด์เสร็จสมบูรณ์

มองหน้าจอแล้วนึกถึงวิธีทำงาน

คุณจะเริ่มต้นที่ไหน?

ในบทเรียนนี้ เราจะเรียนรู้การทำงานอย่างอิสระ ไปทำงานกันเถอะ ตัวอย่างสไลด์

ขณะทำงานฉันถามคำถาม

ใครทำเสร็จก็เอางานไปลงกระดาน

X สรุป..

วันนี้คุณทำอะไร?

เพื่ออะไร?

คุณสามารถสร้างแอปพลิเคชันดังกล่าวด้วยตัวเองได้หรือไม่?

มาเลือกผลงานที่แม่นยำที่สุด - คุณจะได้ดาวเด่น! มาปรบมือให้ตัวเราเองกันเถอะ!

กระต่ายวิ่งเข้ามา.

บ้านสวยจริงๆ! แล้วได้กี่ดาวล่ะ? ทำไมคุณถึงได้รับพวกเขา? ขอบคุณพวกคุณ ฉันจะมอบบ้านให้กับสัตว์ทุกตัว และด้วยเหตุนี้ คุณจะได้รับของขวัญ ลาก่อน!

บทเรียนจบลงแล้ว ทำได้ดีมาก! การบ้าน-สร้างบ้านให้แม่

ตอนนี้มาเล่นกันเถอะ

1 ค้นหารูปตามคำแนะนำ: นำสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่เล็กและไม่ใช่สีเขียว ฯลฯ

2 ไม้กายสิทธิ์- สำหรับดวงตา นี่มันร่างอะไรเนี่ย?

3 สัตว์ร้าย (สำหรับการหายใจ)