เกมแสวงหาความรักชาติ
"การต่อสู้เพื่อมอสโก!"
(เป็นส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองครบรอบ 65 ปี
ชัยชนะอันยิ่งใหญ่ในมหาราช
สงครามรักชาติ พ.ศ. 2484-2488)
ผู้เขียน:
คริโวโนโกวา วี.ดี.
ซาลนิโควา เอ็น.วี.
ซาลนิโควา ยู.ยู.
โรงเรียนมัธยม GOU ลำดับที่ 743
มอสโก 2010

เกมแสวงหาความรักชาติ
"การต่อสู้เพื่อมอสโก!"
ปี 2553 เป็นปีครบรอบ 65 ปี
ชัยชนะ
โซเวียต
ประชากร
วี
ยอดเยี่ยม
สงครามรักชาติ พ.ศ. 2484-2488
เสียชีวิตในเดือนพฤษภาคมทั่วประเทศ
งานเฉลิมฉลองทิ้งร่องรอยเอาไว้อย่างแน่นอน
อยู่ในจิตวิญญาณของนักเรียน แต่เมื่อถึงสิ้นปีเราก็นับ
จำเป็นต้องเตือนพวกเขาอีกครั้งเกี่ยวกับมหาราช
ปีเหล่านั้น
ยุทธการที่กรุงมอสโกซึ่งเกิดขึ้นด้วย
ฤดูใบไม้ร่วง พ.ศ. 2484 ถึง ฤดูใบไม้ผลิ พ.ศ. 2485
เหตุการณ์สำคัญของสงครามครั้งนั้น มันแสดงให้เห็น
พลังทั้งหมดของชาวรัสเซียผู้ไม่ยอมปล่อยมือ
มือ แต่กลับรวบรวมกำลังและความตั้งใจทั้งหมดและให้
ปฏิเสธอย่างเด็ดขาดต่อผู้รุกรานฟาสซิสต์

การศึกษาความรักชาติของเด็กนักเรียน
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2547 โรงเรียนมีแผนกประวัติศาสตร์การทหาร
พิพิธภัณฑ์ (ผู้จัดงานครูที่รับผิดชอบ: Krivonogova V.D. )
นิทรรศการของพิพิธภัณฑ์มีการเติมเต็มทุกปี
นักเรียนและครู มันเก็บรูปถ่าย
ของที่ระลึกของผู้เข้าร่วมมหาสงครามแห่งความรักชาติ
สงคราม - ญาติของนักเรียนและครูของเรา
เด็กๆ ได้รับการปลูกฝังด้วยความเคารพต่อความสำเร็จของผู้ที่ต่อสู้เพื่อ
วัยเด็กอันเงียบสงบและไร้กังวลของพวกเขา
ในวันหยุดทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับวันครบรอบชัยชนะและ
ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิกำลังเตรียมคอนเสิร์ตอยู่ที่ไหน
ขอเชิญทหารผ่านศึก
ตลอดทั้งปี นักเรียนจะได้เยี่ยมชมสถานที่อันน่าจดจำ
ความรุ่งโรจน์ทางทหาร: Khatyn, ป้อมเบรสต์, Petrishchevo,
Dubosekovo, Poklonnaya Gora, Snegiri ฯลฯ
เพื่อรวบรวมความรู้ในหัวข้อสำคัญนี้
การศึกษาความรักชาติของเด็กนักเรียนยุคใหม่
เราได้เตรียมเกมนี้แล้ว
รูปแบบเกม
โลกสมัยใหม่กำลังกำหนดรูปแบบใหม่สำหรับการนำเสนอและการรวมกลุ่ม
วัสดุข้อมูล ในเกมของเราเราพยายามรวมเข้าด้วยกันอย่างระมัดระวัง
รูปแบบใหม่และข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ที่เป็นที่รู้จักมายาวนานเพื่อประโยชน์สูงสุด
นักเรียนสนใจและรวบรวมความรู้สึกรักชาติไว้ในจิตใจและ
ภูมิใจในคนของคุณ
Quest เป็นเกมผจญภัย (จากภาษาอังกฤษ. การแสวงหา- การค้นหา)
เป็นหนึ่งในประเภทหลักของเกมที่ผู้เล่นต้องแก้ปัญหาทางจิต
งานที่จะคืบหน้าผ่านเรื่องราว
ในเกมของเรา ในช่วงเริ่มต้น ทีมจะได้รับแพ็คเกจเดียวกันกับ 4
จุดที่เข้ารหัสโดยการแก้ปัญหาซึ่งพวกเขาจะสามารถค้นหาสถานที่ที่เหมาะสมได้
ในอาคารเรียน ทำงานบางอย่างที่นั่นและรับคะแนนจากพวกเขา
สำคัญ! - งานทั้งหมดจะดำเนินการเป็นทีมเท่านั้นและเป็นไปตามการตัดสินใจร่วมกัน
ผลลัพธ์ของเกมขึ้นอยู่กับ:
1. ความเร็วในการแก้การเข้ารหัส (ความรู้ในหัวข้อ)
2. คุณภาพของงานสำเร็จตามจุด (การทำงานเป็นทีม)
3.การเตรียมความพร้อมทั่วไปของทีม (ผลงาน เรื่องชื่อ,ภาพลักษณ์ของทีม)

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเกม
 เตือนนักเรียนถึงการต่อสู้ครั้งสำคัญครั้งหนึ่ง
มหาสงครามแห่งความรักชาติ
Øทำให้พวกเขาสนใจเหตุการณ์ในปีเหล่านั้นด้วยความช่วยเหลือ
รูปแบบใหม่สำหรับการรักษาความปลอดภัยข้อมูล (ภารกิจ)
Øสอนเด็กนักเรียนให้ทำงานเป็นทีม ให้ความเคารพ และ
ฟังผู้เข้าร่วมแต่ละคน ปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างระมัดระวัง
ผู้บัญชาการที่ได้รับเลือก
Ø แสดงทักษะทางศิลปะบน
ขั้นตอนการเตรียมการเกม (ชื่อทีม คำขวัญ
สัญลักษณ์)
Øแสดงความเฉลียวฉลาดในการแก้ปัญหาร่วมกัน
Øให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการปฐมพยาบาล
ดูแลรักษาทางการแพทย์.
กฎของเกม
ก่อนเกมต้องลงทะเบียนทุกทีม จำนวนผู้เข้าร่วมในทีมเดียวไม่สามารถทำได้
เกิน 8 คน ทุกทีมจะต้องมีชื่อ โลโก้ สมาชิกในทีมทุกคน
ระบุไว้ในใบลงทะเบียน
เมื่อเริ่มเกม ทุกทีมจะได้รับซองพร้อมภารกิจ 4 ภารกิจพร้อมกัน หลังจากแก้ไขภารกิจเสร็จแล้ว
จุดที่เจ้าหน้าที่ตรวจสอบ (สารวัตร) รออยู่ จุดที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดตั้งอยู่ในอาคารเรียน คำสั่ง
ผ่านจุด - โดยพลการ
ตัวตรวจสอบจะต้องทำงานบางอย่างให้เสร็จสิ้น เพื่อคุณภาพของการดำเนินการ - ผู้ตรวจสอบจะเป็น
คะแนนถูกกำหนดตั้งแต่ 1 ถึง 10 สมาชิกในทีมทั้งหมดอยู่ในเช็ค
ในเช็ค กัปตันทีมจะต้องลงนามในบัญชีตรวจสอบของผู้ตรวจสอบและมอบให้แก่ผู้ตรวจสอบ
แผ่นงานที่มีงานให้ผู้ตรวจสอบลงนาม หากไม่มีลายเซ็นเหล่านี้ งานจะไม่ถูกตอบโต้!
เวลาเล่น – 2 บทเรียนรวมช่วงพัก เวลาเริ่มต้นและสิ้นสุดของเกมที่แน่นอนจะแจ้งให้ทราบ
นอกจากนี้ก่อนเริ่มต้น
ที่เส้นชัยคุณจะต้องส่งแผ่นงานที่แก้ไขแล้วและลายเซ็นของหมากฮอส ถ้าเป็นทีม
ในใบเสร็จรับเงิน แต่ไม่สามารถอธิบายได้ว่าเธอพบมันได้อย่างไร - งานไม่นับ
ผู้ชนะคือทีมที่แก้ไขงานทั้งหมดได้เร็วที่สุดและเช็คอินกับหมากฮอสของ ALL
ทีมงานและได้รับ จำนวนมากที่สุดคะแนนบนเช็ค
สามารถรับคะแนนเพิ่มเติมได้จากการสวมชุดในช่วงสงคราม (1 คนในชุดสูท - 5
คะแนน)


งานเกม
แบบฝึกหัดที่ 1
ศึกษาแผนที่อย่างรอบคอบ
ค้นหา 10 เครื่องหมายที่จะแสดงวิธีการตรวจสอบ
รีบหน่อย. ข้อเสนอ
คำตอบ:
ตัวอักษรจะอยู่ในวงกลมสีน้ำเงินบนแผนที่
คุณต้องเขียนมันลงไปและแก้แอนนาแกรม:
R A Z D E V A L K A


งานเกม
ภารกิจที่ 2
ไขปริศนาอักษรไขว้และรับตำแหน่งของใบเสร็จรับเงิน
สำหรับปริศนาอักษรไขว้ที่แก้ไขได้อย่างสมบูรณ์ - โบนัส 5 คะแนน
1
2
3
4
5
6
7
8
คำตอบ:
1. ประเทศที่ได้รับชัยชนะในมหาสงครามแห่งความรักชาติ
กับ
กับ
กับ
ร
2. นายพลแห่งกองทัพเยอรมัน (ในฐานะผู้แต่ง)
ว
ต
ร
ก
ที่
กับ
3. พันเอก ผู้บัญชาการแนวรบคาลินิน
ถึง
โอ
n
จ
วี
4. ผู้บัญชาการทหารสูงสุดแห่ง Wehrmacht
ช
และ
ต
ล
จ
ร
5. พลโทแห่งกองทัพที่ 16 ของแนวรบด้านตะวันตก
ร
โอ
ถึง
โอ
กับ
กับ
โอ
วี
กับ
ถึง
และ
ไทย
6. นายพลแห่งกองทัพสหภาพโซเวียต
และ
ที่
ถึง
โอ
วี
7. ชื่อของปฏิบัติการซึ่งมีการวางแผนผลลัพธ์ที่จะยึดมอสโก
ต
ก
ไทย
ฉ
ที่
n
8. ชื่อปฏิบัติการที่เริ่มในวันที่ 2-5 ตุลาคม พ.ศ. 2484 - “... หม้อน้ำ”
วี
ฉัน
ชม.
จ
ม
กับ
ถึง
และ
ไทย
งานเกม
ภารกิจที่ 3
พนักงานพิมพ์ดีดกำลังพิมพ์ข้อมูลอีกครั้งในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2484 เพื่อรายงานนายพลกองทัพบก เครื่องพิมพ์ดีด
มันค่อนข้างเก่าและมีตัวอักษรบางตัวจมหรือพิมพ์ในขนาดอื่น
หม้อต้ม Vyazemsky
วันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2484 การโจมตีกองกำลังที่เหลือของ Army Group Center ได้เริ่มขึ้น มีการสร้าง
ความได้เปรียบอย่างล้นหลามในพื้นที่แคบ อีกองทหารรัสเซียบุกทะลุแนวรบโซเวียต
ป้องกัน เมื่อวันที่ 4 ตุลาคม Spas-Demensk และ Kirov ถูกจับและในวันที่ 5 ตุลาคม Yukhnov เช่นเดียวกัน
วันที่ศัตรูเข้ามาในพื้นที่วยาซมา
สำหรับเคาน์เตอร์ด้านข้าง ยูมีการสร้างกลุ่มแนวหน้าสำหรับกลุ่มที่ก้าวหน้า
ไอ.วี. โบลดิน. อย่างไรก็ตาม ผลจากการโจมตีด้วยรถถังในพื้นที่ทางตอนใต้ของ Kholm-Zhirkovsky
กองทัพโซเวียตพ่ายแพ้ 7 ตุลาคม กองพลยานเกราะที่ 7 ของเยอรมันที่ 3
ถัง
กลุ่ม
และ
10
ถัง
แผนก
4
ถัง
กลุ่ม
ด้านหลัง มเตะ
แหวน
การล้อมกองทหารของแนวรบด้านตะวันตกและกองหนุนในภูมิภาค Vyazma ล้อมรอบ
37 กองพล, กองพลรถถัง 9 กอง, กองทหารปืนใหญ่ 31 กอง และที่ 19, 20, 24 และ 32
กองทัพ (การควบคุมของกองทัพที่ 16 เมื่อย้ายกองกำลังไปยังกองทัพที่ 19 แล้วสามารถหลบหนีจากการถูกล้อมได้)
จนถึงวันที่ 11 ตุลาคม กองทหารที่ถูกล้อมจึงเข้าดำเนินการ
ความพยายามที่จะบุกทะลวงเพียง 12 ตุลาคมเท่านั้น
จัดการฝ่าฝืนได้ในเวลาอันสั้นซึ่งในไม่ช้า
ถูกปิดอีกครั้ง ทั้งหมด
ใกล้เวีย ซีทหารและเจ้าหน้าที่โซเวียตมากกว่า 688,000 นายถูกจับในมอสโกและไบรอันสค์
สิ่งแวดล้อม
จัดการ
ออกไป
เท่านั้น
ใกล้
85
พัน
ใน
วยาเซมสกี้
"หม้อไอน้ำ"
คือ
ถูกจับ
ผู้บัญชาการทหารบกที่ 32 ยหรือ S.V. Vishnevsky ผู้บัญชาการกองทัพที่ 24 เสียชีวิต
พลตรี K.I. ราคูติน.
คำตอบ: จำเป็นต้องเขียนตัวอักษรที่พิมพ์ด้วยแบบอักษรที่แตกต่างกันและ
แก้แอนนาแกรม: พิพิธภัณฑ์.


งานเกม
ภารกิจที่ 4
นอกจากงานที่ได้รับมอบหมายแล้ว คุณยังได้รับการเข้ารหัสจากเจ้าหน้าที่ข่าวกรองของเรา ใช่ มันค่อนข้างจะผิดเพี้ยนไปเล็กน้อย
เศษกระดาษ
ศึกษาเอกสารงานทั้งหมดที่คุณได้รับอย่างรอบคอบและค้นหาสถานที่ที่หน่วยสอดแนมซ่อนตัวอยู่ กด
เป็นแหล่งข้อมูลที่ดีเยี่ยมที่คุณต้องการ
№368
1-18-7
1-12-20
2-27-8
คำตอบ:
1-1-6
หนังสือพิมพ์แผ่นแรกรวมอยู่ในงานด้วย
2-15-32
1-23-17
จริงสำหรับวันที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2488
2-9-24
2-14-12
ในหน้าที่ 2 เราพบคำสั่งซื้อหมายเลข 368
2-20-3
2-4-12
ต่อไปเราจะเขียนตัวอักษรตามการเข้ารหัส:
หมายเลขคอลัมน์ - หมายเลขแถว - หมายเลขตัวอักษร
การแก้แอนนาแกรม: ASSEMBLING HALL

ชื่อเต็ม. Andrienko Svetlana Evgenievna ตำแหน่ง: ครู ชั้นเรียนประถมศึกษาสถานที่ทำงาน : งบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา"อูยุตเนนสกายา มัธยม- โรงยิม" ของภูมิภาค Saki ของสาธารณรัฐไครเมียชื่องาน: ภารกิจทหารรักชาติ หัวข้อ: "การซ้อมรบครั้งยิ่งใหญ่" คำอธิบายสั้น ๆ: ภารกิจทหารรักชาติสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่อุทิศให้กับการเฉลิมฉลองการปลดปล่อยไครเมียจากนาซี ผู้รุกราน ภารกิจประกอบด้วย 7 ด่าน (สถานี): สถานี “Children-Heroes”; "ตัวเข้ารหัส"; "การต่อสู้"; "รักชาติ"; "ดนตรี"; “หยุด” “เมืองฮีโร่” แต่ละทีมจะได้รับเอกสารเส้นทางตามที่คนเหล่านั้นเคลื่อนที่และบันทึกผลลัพธ์ มีการจัดสรรเวลาที่แน่นอนเพื่อให้แต่ละด่านเสร็จสิ้น - 7 นาที โปรแกรมภารกิจจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้จัดงาน ผู้อำนวยการค่ายสุขภาพภาคฤดูร้อน ครูประจำชั้น ครูการศึกษาเพิ่มเติม และนักการศึกษา เป้าหมาย: การสร้างความรู้สึกรักชาติต่อ สหพันธรัฐรัสเซียและสาธารณรัฐไครเมียเป็นส่วนสำคัญ การให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนด้วยจิตวิญญาณแห่งความพร้อมที่จะปกป้องมาตุภูมิ วัตถุประสงค์: 1. การสร้างความรู้สึกรับผิดชอบหน้าที่พลเมืองสูง คุณสมบัติทางศีลธรรม : ความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระ วินัยที่มีสติ ความสนิทสนมกันและมิตรภาพ การร่วมกัน ความตั้งใจ ความกล้าหาญ ความรอบรู้ ความอดทน 2. เพื่อพัฒนาความรู้สึกภาคภูมิใจในรัสเซียในหมู่เด็กนักเรียน 3. มีส่วนร่วมในการสร้างตำแหน่งพลเมืองที่กระตือรือร้นในหมู่เด็กนักเรียนความเข้าใจในความแข็งแกร่งและความมั่นคงของรัสเซีย 4. ศึกษาประวัติศาสตร์ปิตุภูมิประวัติศาสตร์กองทัพรัสเซีย วัสดุและอุปกรณ์: บอร์ดมัลติมีเดีย คอมพิวเตอร์ ป้ายชื่อ "สถานี" การนำเสนอ แผ่นเสียงเพลงทหาร อุปกรณ์กีฬา เอกสารเส้นทาง รูปแบบการดำเนินการ: ภารกิจ ผู้เข้าร่วม: นักเรียนประถม ครู - ผู้จัดการสถานี ที่ปรึกษา เป็นผู้นำ. สวัสดีเด็ก ๆ ที่รักและผู้ใหญ่ที่รัก! เรายินดีต้อนรับคุณบนดาดฟ้าเรือของเรา ซึ่งกำลังจะออกเดินทางในไม่ช้า คุณพร้อมที่จะเดินทางสู่มหาสมุทรแห่งการผจญภัยอันไม่มีที่สิ้นสุดแล้วหรือยัง? (คำตอบของเด็ก) เราได้ค้นพบเกาะต่างๆ แล้ว และวันนี้เราต้องไปที่เกาะแห่งวีรบุรุษ เพื่อนๆ รู้ไหมวันนี้วันอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ในวันเดือนเมษายนนี้ ชาวไครเมียเฉลิมฉลองวันปลดปล่อยไครเมียจากผู้รุกรานของนาซี ด้วยความกล้าหาญและความกล้าหาญ ไม่ไว้ชีวิต พวกเขาปกป้องเอกราชของปิตุภูมิของเรา ในฤดูใบไม้ผลิ วันที่ 13 เมษายน เมืองของฉัน คุณได้รับการปลดปล่อย Simferopol ของเราคือความภาคภูมิใจของแหลมไครเมีย คุณได้รับการช่วยเหลือจากกองทัพแดง ในวันที่ 13 เมษายน ในช่วงบ่ายเวลา 4 โมงเย็น ใน Simferopol นกต่างๆ ก็เริ่มร้องเพลงตามเสียงของฤดูใบไม้ผลิ ต้นป็อปลาร์ที่ได้รับบาดเจ็บเบ่งบาน... และทหารซึ่งเป็นผู้เก่าแก่ของสถานที่เหล่านี้ก็จุดบุหรี่แล้วพูดว่า: "ซิมเฟโรโพล... กี่ฤดูหนาว" เขากล่าว "กี่ปี" เป็นผู้นำ. เราขอแสดงความยินดีกับทุกคนในวันหยุดนี้และเป็นวันที่ยอดเยี่ยมที่เราอุทิศเกมวันนี้ซึ่งประกอบด้วย "สถานี" หลายขั้นตอนที่พวกคุณจะเดินทาง: 1 สถานี "Hero Children" 2 สถานี "นักเข้ารหัส" 3 สถานี "ต่อสู้" ” 4 สถานี “ดนตรี” 5 สถานี “หยุด” 6 สถานี “เมืองฮีโร่” 7 สถานี “รักชาติ” วันนี้พวกคุณและฉันจะเป็นผู้พิทักษ์รุ่นเยาว์ของปิตุภูมิและจะยืนเฝ้าชายแดนของเกาะฮีโร่ของเรา การผจญภัย การทดลอง และภารกิจต่าง ๆ รอเราอยู่ การจะสำเร็จลุล่วงได้นั้นต้องใช้ความกล้าหาญ ความชำนาญ ความแม่นยำ ความแม่นยำ ความอดทน ความเฉลียวฉลาด และคุณสมบัติอื่น ๆ อีกมากมายของนักรบรัสเซียตัวจริง ตอนนี้แต่ละทีมได้รับเอกสารเส้นทางแล้วเราก็เริ่มการเดินทาง ในแต่ละ "สถานี" คุณจะได้รับภารกิจเมื่อทำสำเร็จซึ่งคุณจะได้รับหนึ่งถึงห้าคะแนน เราจะคำนวณจำนวนคะแนนสุดท้ายที่ได้รับเมื่อสิ้นสุดเกม Malchish-Kibalchish วิ่งเข้ามาหาเสียงเพลง มัลชิช-คิบาลชิช สวัสดี! เป็นผู้นำ. สวัสดีเด็ก. คุณชื่ออะไร มัลชิช-คิบาลชิช ฉันชื่อมัลชิช ชื่อเล่นคิบาลชิช เป็นผู้นำ. พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าฮีโร่วรรณกรรมเล่มนี้มาจากหนังสือชื่อดังเรื่องไหน? ใช่ นี่คือตัวละครจากหนังสือชื่อดังของนักเขียน Arkady Gaidar เรื่อง "The Tale of a Military Secret, of Malchish-Kibalchish and His Firm Word" ในเรื่องนี้ Gaidar พูดถึงวิธีที่ศัตรูโจมตีประเทศที่ Malchish-Kibalchish อาศัยอยู่ จากนั้นเขาร่วมกับเพื่อนๆ ของเขา - เด็กผู้ชายอย่างเขา - ได้สร้างกองทัพที่ไม่มีศัตรูคนใดจะรับมือได้ มัลชิช-คิบาลชิช ฉันตะโกนร้อง:“ เฮ้พวกคุณ! เด็กน้อย! บิดาก็จากไปและพี่น้องก็จากไป ทำไมพวกเราผู้ชายถึงเล่นแค่ไม้และกระโดดเชือกล่ะ?” และเด็กๆ ก็ยืนหยัดเป็นหนึ่งเดียวกันเพื่อปกป้องมาตุภูมิของพวกเขา เป็นผู้นำ. นี่คือสิ่งที่ Malchish-Kibalchish เป็นวีรบุรุษ ไม่แปลกใจเลยเรื่องนี้ ฮีโร่วรรณกรรม สร้างอนุสาวรีย์บนสถานที่ที่สูงที่สุดในมอสโก - บน Sparrow Hills มัลชิช-คิบาลชิช พวกเรามาพิสูจน์กันเถอะว่าคุณ - นักรบในอนาคต - เติบโตขึ้นมาอย่างกล้าหาญและมีทักษะและเมื่อจำเป็นคุณจะไม่ท้อแท้! เรามาเอาปืนไรเฟิลอันใหม่มาปักธงด้วยดาบปลายปืนกันเถอะ! และด้วยบทเพลงในวงปืนไรเฟิล Let's go. หนึ่งสอง! ทุกอย่างอยู่ในแถว! ไปก่อนนะ หมู่ Malchish-Kibalchish แบ่งทุกคนออกเป็นทีมและแจกเอกสารเส้นทางให้กับทีม มัลชิช-คิบาลชิช ดังนั้นเราไปกันเลย ในแต่ละสถานี คุณจะต้องปฏิบัติภารกิจต่าง ๆ ซึ่งคุณจะได้รับเหรียญรางวัล เวลาที่ใช้อยู่ที่สถานีคือ 7 นาที เดินหน้าเต็มที่! สถานี “เด็ก-ฮีโร่” ผู้จัดการสถานี: “เรียนทุกท่าน! ฉันมีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ต้อนรับคุณเข้าสู่สถานี Children Heroes ผู้ให้คำปรึกษา 1. เราอยู่ที่นี่กับคุณ ไม่ใช่เพราะเดท เหมือนเศษความชั่วร้าย ความทรงจำไหม้อยู่ในอก คุณมาที่หลุมศพของทหารนิรนามในวันหยุดและวันธรรมดา ที่ปรึกษา 2. เขาปกป้องคุณในสนามรบ เขาล้มลงโดยไม่ถอยแม้แต่ก้าวเดียว และฮีโร่คนนี้มีชื่อ - กองทัพใหญ่ทหารธรรมดา ที่ปรึกษา 1: นอกจากผู้ใหญ่แล้ว เด็ก ๆ ก็ทะเลาะกันด้วย ที่ปรึกษา 2. เราอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับฮีโร่เด็กที่มองตาความตายพร้อมกับผู้ใหญ่นำชัยชนะมาใกล้ยิ่งขึ้น 1. ตอนนั้นเราอายุ 10 ขวบ เราจำคืนสงครามได้ ไม่มีแสงสว่างที่หน้าต่าง พวกมันมืดลง 2. ผู้มีชีวิตอยู่เพียง 10 ปี จะจดจำตลอดไป ดับไฟที่สั่นไหวแล้วรถไฟก็วิ่งไปอย่างไร ที่ปรึกษา 1. เรื่องราวเกี่ยวกับวาเลรา โวลคอฟ Inkerman ลุกเป็นไฟ ศัตรูกำลังกระชับวงแหวน มีนักสู้ที่ยังมีชีวิตอยู่น้อยลงเรื่อยๆ และถัดจากทหารองครักษ์การต่อสู้ก็เท่าเทียมกัน ผู้บุกเบิกเดินโดยไม่โค้งคำนับกระสุน! วาเลอรีเหมือนนักรบผู้ช่ำชองไปที่รถถังพร้อมกับระเบิดมือ เด็กชายสวมเสื้อกั๊กและผูกเน็คไทสีแดงในสมัยนั้นเป็นปีที่ 13 โลกกำลังลุกไหม้ เซวาสโทพอลลุกเป็นไฟ พ่อของวาเลราเสียชีวิตในสงคราม ลูกชายแก้แค้นแทนเขาและเพื่อนที่เสียไปเพื่อน้ำตาของเด็กกำพร้าและความเจ็บปวดของแม่ ที่ปรึกษา 2 เรื่องราวเกี่ยวกับ Volodya Dubinin เมื่อแนวหน้าเข้าใกล้ Kerch นักสู้ใต้ดินก็ลงไปในเหมืองใต้ดินลึกเพื่อต่อสู้กับศัตรูจากที่นั่น นี่คือวิธีการสร้างป้อมปราการ Kerch ในตำนาน 1. ชาวโซเวียตใช้เวลาห้าสิบวันห้าสิบคืนใต้ดินโดยไม่ยอมแพ้ต่อศัตรูและก่อกวนผู้ยึดครองด้วยการก่อวินาศกรรม มีมากกว่าเก้าสิบคน Kerch บ้าระห่ำ และในหมู่พวกเขาคือเจ้าหน้าที่ข่าวกรองหนุ่ม Volodya Dubinin 2. พวกนาซีเรียกคืนกองทหารทั้งหมดจากแนวหน้าเพื่อทำลายป้อมปราการใต้ดิน พวกเขาขว้างระเบิดและทุ่นระเบิดที่นั่นและพยายามวางยาพิษพวกพ้องด้วยก๊าซ แต่ไม่มีอะไรสามารถทำลายผู้พิทักษ์ที่กล้าหาญของเมืองได้: พวกเขาลงมาต่ำกว่านั้น - ลึกหกสิบเมตรและไม่ยอมแพ้ต่อศัตรู 1. พวกนาซีล้อมพื้นที่รอบๆ เหมืองด้วยลวดหนาม ปูด้วยคอนกรีต และขุดหาทางออกทั้งหมด แต่ Volodya Dubinin ร่วมกับ Vanya Gritsenko และ Tolya Kovalev สหายของเขาพบช่องโหว่ลับและขึ้นสู่ผิวน้ำ - คุณต้องเห็นและได้ยินว่าเกิดอะไรขึ้นรอบตัว พวกเขาถูกเรียกว่า: "ตาและหูของผู้ปลด" 2. ทุกครั้งที่ Volodya Dubinin นำข้อมูลอันมีค่ามาสู่พลพรรค เมื่อเขาสังเกตเห็นว่าพวกนาซีกำลังวางท่อจากทะเลไปยังป้อมปราการใต้ดิน ติดตั้งเครื่องสูบน้ำอันทรงพลัง และดึงสายยาง เด็กชายเดาว่า: พวกนาซีตั้งใจที่จะจมน้ำตายพวกพ้อง เขารีบไปที่เหมืองเพื่อเตือนสหายของเขาอย่างเร่งด่วนเกี่ยวกับอันตรายถึงชีวิตแม้ว่าจะมีคำสั่งที่เข้มงวดจากผู้บังคับบัญชาไม่ให้กลับไปที่ป้อมปราการในตอนกลางวัน พวกพ้องเร่งสร้างเขื่อนและสร้างฉากกั้นหินในทางเดินใต้ดิน มันช่วยพวกเขาได้ 1. Volodya เป็นคนแรกจากกองทหารของป้อมปราการใต้ดินที่เรียนรู้เกี่ยวกับการปลดปล่อย Kerch โดยพลร่มสีแดง สิ่งนี้เกิดขึ้นในชั่วโมงสุดท้ายของปีที่ยากลำบากของปี 1941 และในวันที่ 4 มกราคม พ.ศ. 2485 ขณะช่วยทหารผ่านศึกเคลียร์เส้นทางไปยังเหมืองด้วยความสมัครใจ เด็กชายก็ถูกทุ่นระเบิดระเบิด 2. ขณะนี้มีจดหมายหลายร้อยฉบับมาที่โรงเรียน Kerch ซึ่งตั้งชื่อตาม Volodya Dubinin เขียนจากหนุ่มจากประเทศแถบบอลติก ยูเครน และสาธารณรัฐอื่นๆ สหภาพโซเวียต - ผู้บุกเบิกโปแลนด์และเชโกสโลวะเกียเขียน ทุกคนที่ให้เกียรติความทรงจำของเลนินนิสต์รุ่นเยาว์อย่างศักดิ์สิทธิ์ได้รับรางวัล Order of the Red Banner ภายหลังมรณกรรม 1. หัวใจของ Volodya Dubinin หัวใจของ Volodya Dubinin เพิ่มขึ้นราวกับรุ่งอรุณสีแดง หัวใจของ Volodya Dubinin เรียกเด็ก ๆ ให้ทำสำเร็จ 2. เธอถูกไฟไหม้ ทนทุกข์ทรมาน ร้องไห้ในการระเบิดและเสียงคำรามของระเบิด แต่เคิร์ชรอดชีวิตมาได้ และยืนหยัดอย่างมั่นคง ในความมืดของสุสานใต้ดินอันชื้นแฉะ 1. ผ่านทหารองครักษ์ชาวเยอรมันฮีโร่ลูกเสือหนุ่มเดินเขาเสียชีวิตเพื่อมาตุภูมิของเราและท้องฟ้าก็สว่างไสวในยามเช้า ผู้ให้คำปรึกษา 1. เรื่องราวเกี่ยวกับ Vita Korobkov หากเขารอดชีวิตมาได้ เขาคงจะได้เป็นศิลปิน เขาชอบวาดรูปมาก เขาวาดภาพทุกสิ่งที่เขาเห็นรอบตัวในอัลบั้ม: อันดับแรกคือบ้านที่เขาอาศัยอยู่ ถนนใน Feodosia ซึ่งเป็นบ้านเกิดของเขา จากนั้นจึงไปที่ Artek ซึ่งเขาถูกส่งไปพักผ่อนเพื่อการศึกษาที่ยอดเยี่ยม ภูเขา ทะเล เรือกลไฟ...สิ่งที่ทำให้ฉันประทับใจที่สุดคือทะเล 2. ภาพวาดสุดท้ายที่มอบให้แม่ของ Vitya Korobkov เป็นภาพพรรคพวกที่ยิงจากการซุ่มโจมตีพวกฟาสซิสต์ วิทยานำเขาไปไว้ในคุกใต้ดินฟาสซิสต์เมื่อสองสามวันก่อนที่เขาจะเสียชีวิต เด็กชายถูกทรมานมาเป็นเวลานาน แต่เขายังคงซื่อสัตย์ต่อคำสาบานการต่อสู้ที่มอบให้กับเจ้าหน้าที่ข่าวกรองของแนวรบไครเมีย 1. โอ้ วิทยาสามารถเล่าให้ผู้ทรมานฟังได้มากมายว่าเขาสร้างความเสียหายให้พวกเขามากแค่ไหน สองปีที่เขาช่วยสมาชิกใต้ดินพิมพ์ใบปลิวบนสื่อโฮมเมดและแจกจ่ายในเมืองได้อย่างไร และเมื่อการอยู่ใน Feodosia กลายเป็นเรื่องอันตราย Vitya และพ่อของเขาก็เข้าร่วมการปลดพรรคพวก และนี่คืองานสำหรับผู้ล้างแค้นรุ่นเยาว์ 2. ส่วนใหญ่วิทยามักถูกใช้เป็นลูกเสือ วันหนึ่งมีเด็กชายคนหนึ่งถูกส่งไปยังหมู่บ้านบาริกอล เขาสำรวจทุกอย่างที่นั่น: สำนักงานใหญ่ของฮิตเลอร์อยู่ที่ไหน ปืนกลพรางตัว ที่ซึ่งทหารยามประจำการ... และในตอนกลางคืน พรรคพวกก็มุ่งหน้าไปยังหมู่บ้าน การต่อสู้นั้นสั้น ด้วยถ้วยรางวัลมากมายเมื่อเอาชนะกองทหารของศัตรูได้อย่างสมบูรณ์พวกเขาก็กลับคืนสู่ฐาน 1. หลังจากนั้นไม่นาน ลูกเสือหนุ่มที่มีภารกิจใหม่ก็ไปที่หมู่บ้านอายเซเรส และอีกครั้งที่สมัครพรรคพวกก็เริ่มรุก และศัตรูก็พ่ายแพ้อีกครั้ง 2. แต่พบผู้ยั่วยุที่ชั่วร้ายซึ่งทรยศต่อ Vitya Korobkov และพ่อของเขาต่อพวกนาซี ไม่ว่านาซีจะทรมานอะไรก็ตามในระหว่างการสอบสวนเพื่อค้นหาความลับของพรรคพวกจากเจ้าหน้าที่ข่าวกรองหนุ่ม Vitya ก็ยังคงนิ่งเงียบอย่างดื้อรั้น ศัตรูยิงเด็กชาย แต่ไม่ได้ฆ่าความทรงจำของฮีโร่ผู้บุกเบิก 1. พวกเราคนไหนในชั่วโมงที่เลวร้ายจะไม่หลั่งเลือดเพื่อปิตุภูมิเหมือน Volodya Dubinin ผู้กล้าหาญเหมือนฮีโร่แมวมอง Korobkov! 2. คุณยังคงอยู่ในใจเด็กของเราตลอดไป - คุณปกป้องความสุขเพื่อเราในปีที่เลวร้าย สถานี “Hero Cities” ผู้จัดการสถานี: “เรียนทุกท่าน! คุณมาถึงสถานีฮีโร่ซิตี้แล้ว มีผู้เสียชีวิต 27 ล้านคนในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ปล่อยให้พวกคุณแต่ละคนรู้สึกถึงดวงตาที่เคร่งครัดของผู้ล่วงลับ ความบริสุทธิ์ของหัวใจ รู้สึกถึงความรับผิดชอบต่อความทรงจำของคนเหล่านี้ ความยิ่งใหญ่ในความสำเร็จของพวกเขา หากมีการประกาศให้แต่ละคนงดเว้นหนึ่งนาที ประเทศก็จะเงียบไปเป็นเวลา 38 ปี เป็นผู้นำ. ให้เราคำนับปีอันรุ่งโรจน์เหล่านั้น แม่ทัพและทหารผู้รุ่งโรจน์เหล่านั้น และนายอำเภอของประเทศและไพร่พล ให้เราคำนับทั้งผู้ตายและคนเป็น ถึงทุกคนที่ไม่ควรลืม เรามาโค้งคำนับ เพื่อนๆ กัน โลกทั้งโลก ผู้คนทั้งหมด โลกทั้งใบ ให้เราก้มหัวให้กับการต่อสู้ครั้งยิ่งใหญ่นั้น สถานี “ความแข็งแกร่งและความว่องไว” ผู้จัดการสถานี: “พวกที่รัก! คุณมาถึงสถานี Strength and Dexterity แล้ว คุณสมบัติเหล่านี้ให้ความสำคัญอย่างยิ่งในการฝึกฝนร่างกายของผู้พิทักษ์ปิตุภูมิในอนาคต ดินแดนรัสเซียมีชื่อเสียงในด้านวีรบุรุษมาโดยตลอด คุณทุกคนรู้จัก Ilya Muromets, Alyosha Popovich และ Dobrynya Nikitich เป็นอย่างดี ที่สถานีนี้ คุณจะต้องแสดงสมรรถภาพทางกายของคุณ เป็นเวลา 7 นาทีที่พวกเขาทำแบบฝึกหัดด้านความแข็งแกร่งและความคล่องตัวที่หลากหลาย หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจแล้ว ผู้นำจะติดเหรียญ "เพื่อความชำนาญ" บนแผ่นเส้นทาง สถานี “หยุด” ใน 7 นาที ทีมจะต้องทายปริศนาและจับคำตอบพร้อมกัน หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจแล้ว ผู้นำจะติดเหรียญ "เพื่อความฉลาด" ไว้บนแผ่นเส้นทาง ปริศนา: 1. ฉันจะกรีดร้อง ฉันจะส่งเสียงฟี้อย่างแมว ฉันจะบินไปใต้สวรรค์ (เฮลิคอปเตอร์) 2. ในทะเล ในแม่น้ำ และทะเลสาบ ฉันว่ายน้ำ ว่องไว รวดเร็ว ในบรรดาเรือรบนั้น ขึ้นชื่อเรื่องความเบา (เรือ) 3. รถจักรไอน้ำไม่มีล้อ! หัวรถจักรมหัศจรรย์จริงๆ! เขาบ้าไปแล้วเหรอ - เขาเดินข้ามทะเลไปเลย! (เรือกลไฟ) 4. มีวาฬเหล็กอยู่ใต้น้ำทั้งกลางวันและกลางคืนวาฬไม่หลับ ทั้งกลางวันและกลางคืนใต้น้ำช่วยปกป้องความสงบสุขของคุณ (เรือดำน้ำ) 5. นกตัวนี้ไม่มีปีก แต่ก็อดไม่ได้ที่จะประหลาดใจ: ทันทีที่นกกางหางแล้วมันก็ขึ้นไปบนดวงดาว (จรวด) 6. เขาฮัมเพลงและวาดด้วยชอล์ก เขาวาดสีขาวและขาว บนกระดาษสีน้ำเงินเหนือหัวของฉัน... เขาวาดตัวเอง เขาร้องเพลงเอง มันคือใคร? (เครื่องบิน) 7. กวางวิ่งรอบโลกทั้งกลางวันและกลางคืน เขาสัมผัสดวงดาวด้วยเขาของเขา และเขาเลือกเส้นทางบนท้องฟ้า คุณจะได้ยินเสียงกีบของเขากระทบกัน พระองค์ทรงเป็นผู้ค้นพบจักรวาล (ดาวเทียม) สถานี “การต่อสู้” ผู้จัดการสถานี: “พวกที่รัก! คุณมาถึงสถานี "Battle" แล้ว ทหารจะต้องเตรียมพร้อมเสมอที่จะเข้าสู่ขบวนเมื่อมีสัญญาณเตือนภัย ตอนนี้เพื่อนของเราจะสาธิตความสามารถในการสวมเครื่องแบบภายใน 7 นาทีและขว้างระเบิดด้วยความแม่นยำ หลังจากจบการวิ่งผลัดผู้นำจะติดเหรียญ “For Endurance” บนใบเส้นทาง สถานี “ผู้เข้ารหัส” ผู้จัดการสถานี: “เรียนทุกท่าน! คุณมาถึงสถานี Cipher แล้ว คุณต้องเดาปริศนาวลีโดยใช้กุญแจ” ภายใน 7 นาที ทีมจะถอดรหัสวลีโดยเปรียบเทียบเส้นในร่องคีย์กับความคล้ายคลึงของตัวอักษรในภาพ “ตัวอักษร” เหล่านี้ขาดหายไปบางบรรทัด โดยการเพิ่มบรรทัดที่ขาดหายไปจาก "ตัวอักษร" แต่ละตัว ผู้เข้าร่วมจะอ่านวลีนั้น หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจแล้ว ผู้นำจะติดเหรียญ "เพื่อความฉลาด" ไว้บนแผ่นเส้นทาง สถานี "ดนตรี" เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้ชมการนำเสนอ "เพลงแห่งสงครามปี" ซึ่งมีสไลด์พร้อมรูปถ่ายของกวีแนวหน้าผู้แสดงเพลงสงครามในอดีตและปัจจุบันข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีซึ่งมีเสียงดนตรีประกอบ การบันทึก สถานี "Patrioticheskaya" Natalya Novoselova "เครน" นกกระเรียนที่ขึ้นไปบนท้องฟ้าคือดวงวิญญาณของทหารที่ล้มลง ดวงวิญญาณของผู้ที่นำชัยชนะมาให้เรา และตอนนี้พวกมันก็ลอยอยู่เหนือพื้นโลก มีเพียงปีกของพวกเขาเท่านั้นที่มืดมิด: สงครามได้จุดไฟเผาพวกเขา ตอนนั้นเราไม่มีเวลาที่จะขึ้นสู่ที่สูง ทันใดนั้นมันก็ทันเรา ที่รัก รังที่รัก - ทุกอย่างถูกทำลายโดยรองเท้าบู๊ตฟาสซิสต์ แต่เขาไม่สามารถบดขยี้ เหยียบย่ำ เจตจำนง เสรีภาพ สิ่งศักดิ์สิทธิ์ได้ และเมื่อพวกเขาโจมตีเพื่อชัยชนะพวกเขาก็เข้าสู่การต่อสู้เป็นครั้งสุดท้ายเพื่อมาตุภูมิ - บนท้องฟ้าตามรอยของทหารนกกระเรียนก็บินอีกครั้ง จนถึงบัดนี้พวกมันบินไปในท้องฟ้า พวกมันส่งเสียงร้องเรียก สันติภาพของเราบนโลกได้รับการคุ้มครอง ความสงบสุขของโลกได้รับการคุ้มครองเพื่อเรา นกกระเรียนที่บินขึ้นไปบนท้องฟ้าคือดวงวิญญาณของทหารที่เสียชีวิต... ชัยชนะซึ่งเราเฉลิมฉลอง 72 ครั้งในไครเมีย เคยเป็นและควรยังคงเป็นแหล่งที่มาที่จะให้ความแข็งแกร่งและความหวังแก่เราสำหรับอนาคตที่ดีกว่า Natalya Novoselova “ศตวรรษที่ 21” ศตวรรษที่ยี่สิบสี่สิบสี่ ฤดูใบไม้ผลิ เมษายน การปลดปล่อยไครเมีย ประชาชนที่เหนื่อยล้าเฉลิมฉลองชัยชนะ มีความหายนะอยู่รอบตัว เลือดและกลิ่นควัน... นี่คือชายผู้บาดเจ็บนอนอยู่ มีคนร้องโหยหวนด้วยความเจ็บปวด นี่คือเสียงร้องแห่งความยินดีพร้อมเสียงแห่งความโศกเศร้า และฉันก็เติบโตขึ้นมาตามถนน ทั้งบรรทัดหลุมศพ ต้นไม้ลดกิ่งลง นกก็เงียบลง สงครามไม่ใช่เรื่องตลก ชีวิตคือราคาของมัน ปู่ของเราต่อสู้กับโรคระบาดฟาสซิสต์ เพื่อสันติภาพและมาตุภูมิ อิสรภาพ สำหรับคุณ พวกเขาเสียชีวิตอย่างงดงามและยังเยาว์วัย เวลาผ่านไป. ศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ด. เสียงระฆังปลุกดังขึ้นอีกครั้งในจุดร้อน อย่ารีบร้อน. หยุด! คิดสิเพื่อน! ทำไมทหารทองสัมฤทธิ์ถึงยืนอยู่ที่นี่? 1) เราไม่ต้องการให้ปืนคำราม และควันดำลอยไปทั่วประเทศ เราต้องการให้นกพิราบบินไปบนท้องฟ้า และท้องฟ้าสงบสุขเป็นสีฟ้า 2) เราไม่ต้องการให้ระเบิดเปลี่ยนโลกที่สดใสของโลกให้เป็นไฟและขี้เถ้า เราต้องการให้ดวงอาทิตย์ส่องแสงอย่างชัดเจน และดินแดนอันเป็นที่รักของเราเบ่งบาน เพลง “วันที่ปราศจากกระสุนปืนบนโลก” ชัยชนะซึ่งเราเฉลิมฉลองกัน 72 ครั้งในแหลมไครเมีย เคยเป็นและควรยังคงเป็นแหล่งที่มาที่จะให้ความแข็งแกร่งและความหวังแก่เราสำหรับอนาคตที่ดีกว่า เป็นผู้นำ. พวกคุณที่รัก ดูสิ คุณสามารถเห็นเกาะที่น่าทึ่งได้แล้ว - เกาะแห่งวีรบุรุษ ซึ่งเราจะค้นพบในวันนี้ และในขณะที่เรายังล่องเรือต่อไป ฉันอยากจะเล่นกับคุณ ฉันจะพูดจุดเริ่มต้นของสุภาษิตและพวกคุณทุกคนจะพูดจุดจบพร้อมกัน: พินาศตัวเอง แต่ช่วยเพื่อนของคุณด้วย รู้วิธีเป็นทหารเพื่อที่จะเป็น... นายพล คนเก่งและกล้าหาญจะไม่ถูกความกลัวครอบงำ และศัตรู... จะไม่เอาชนะเขา นักสู้ที่มีทักษะ - ทุกที่... ทำได้ดีมาก หากต้องการประสบความสำเร็จในการต่อสู้ จงรู้... งานของคุณ ศาสตร์การทหารเสริมสร้างจิตใจและ...มือ หากต้องการโชคดีในสงคราม คุณจำเป็นต้องรู้ยานทหาร Malchish-Kibalchish เข้ามาโดยถือเหรียญรางวัล "For Courage" อยู่ในมือ เป็นผู้นำ. รู้ไหม มัลชิช-คิบาลชิช เมื่อพวกเราไปรับราชการในกองทัพ พวกเขาจะกล้าหาญ แข็งแกร่ง และคล่องแคล่วเหมือนที่พวกเขาแสดงตัวในเกม ทำได้ดีมากเด็กๆ! และตอนนี้ กัปตันทีม ในที่สุดเราก็มาเปิดเกาะที่น่าทึ่งของเรา - เกาะแห่งวีรบุรุษกันเถอะ วันนี้พวกคุณทุกคนสมควรได้รับเหรียญรางวัล คุณคือผู้พิทักษ์ที่แท้จริงของปิตุภูมิ ฮีโร่ตัวจริง พวกคุณทุกคนได้รับเหรียญรางวัล "For Courage" Malchish-Kibalchish มอบเหรียญรางวัล "For Courage" แก่กัปตัน คุณกล้าหาญมากในการเดินทางของเรา เราหวังว่าคุณจะค้นพบสิ่งใหม่ในมหาสมุทรแห่งการผจญภัย ทำได้ดีมากเด็กๆ! จนกว่าจะถึงครั้งต่อไป. สรุป: ภารกิจของคนรุ่นใหม่คือการสานต่อความทรงจำเกี่ยวกับความกล้าหาญของประชาชนของเราในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ มีการลงนามข้อตกลงที่หอการค้าสาธารณะแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับการเข้าร่วมในโครงการวัฒนธรรมและความรักชาติ "Victory Banner 2015-2020" ซึ่งอุทิศให้กับวันครบรอบ 75 ปี ชัยชนะอันยิ่งใหญ่- และวันนี้เรากำลังสร้างเงื่อนไขสำหรับการฝึกซ้อมอย่างเป็นระบบและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติโดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมความรักชาติทางทหาร เป้าหมายหลักของภารกิจคือการปรับปรุงและพัฒนาระบบการศึกษาความรักชาติในเด็กที่เป็นพลเมือง ความรักชาติในฐานะคุณค่าทางจิตวิญญาณ ศีลธรรม และสังคมที่สำคัญที่สุด การก่อตัวของความภักดีต่อหน้าที่ทางทหารในยามสงบและสงคราม ความรับผิดชอบสูง และ มีระเบียบวินัย พัฒนาสุขภาพกายของคนรุ่นใหม่ เพิ่มความพร้อมในการรับราชการทหาร วรรณกรรมที่ใช้แล้ว: 1. Volovik A.F. การสอนเรื่องการพักผ่อน – อ.: ฟลินตา, 2541. 2. การศึกษาแบบพลเมืองรักชาติที่โรงเรียน ( นาฬิกาเจ๋งๆ, กิจกรรมทางสังคม, เกมทางปัญญา, แบบทดสอบ) – โวลโกกราด, อาจารย์, 2549. – 137 น. 3. โรมาชโควา อี.ไอ. เวลาว่างที่สนุกสนาน สถานการณ์ โปรแกรมเกม- – อ.: สเฟรา, 2545. การวางแผนงานการศึกษาในห้องเรียน: คู่มือระเบียบวิธี – ม.: 2000 วันหยุดที่ไม่ได้มาตรฐานที่โรงเรียน –ม.: โรงเรียนใหม่ 6. Shchurkova N.E. รวมคดีหลากหลาย – อ.: 1994.: การแสวงหาความรักชาติทางทหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา อุทิศให้กับการเฉลิมฉลองการปลดปล่อยไครเมียจากผู้รุกรานของนาซี ภารกิจประกอบด้วย 7 ด่าน (สถานี): สถานี “Children-Heroes”; "ตัวเข้ารหัส"; "การต่อสู้"; "รักชาติ"; "ดนตรี"; “หยุด” “เมืองฮีโร่” แต่ละทีมจะได้รับเอกสารเส้นทางตามที่คนเหล่านั้นเคลื่อนที่และบันทึกผลลัพธ์ มีการจัดสรรเวลาที่แน่นอนเพื่อให้แต่ละด่านเสร็จสิ้น - 7 นาที

โปรแกรมพิเศษของเรา!

วันชัยชนะ! กลิ่นดินปืน...

ในส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองวันหยุดอันยิ่งใหญ่นี้ บริษัทของเราเสนอให้เด็กๆ ทำภารกิจที่น่าสนใจ ให้ความรู้ และสร้างสรรค์ในธีมความรักชาติทางทหาร "ค้นหาแบนเนอร์" ในระหว่างเกม เด็ก ๆ จะไม่เพียงแต่คุ้นเคยกับบทบาทของทางรถไฟในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติเท่านั้น แต่ยังจะได้มีส่วนร่วมในการทดสอบจริงด้วย - การค้นหาธงทหารที่สูญหาย!

อุปกรณ์ทางทหารการทดสอบที่น่าตื่นเต้นและซับซ้อนจะสร้างบรรยากาศวันสงครามที่น่าจดจำให้กับเด็ก ๆ และการไปเยี่ยมชมสถานีที่สถานี Podmoskovnaya และภารกิจปฏิบัติการในดินแดนของตนจะกลายเป็นการผจญภัยที่แท้จริงสำหรับนักเรียน

พวกเขาจะไม่เพียงแต่มีส่วนร่วมในการรณรงค์ทางทหารเท่านั้น แต่ยังจะผ่านการทดสอบที่จริงจังและสนุกสนานและจะสามารถแสดงความฉลาดและไหวพริบได้ สำหรับผู้ชาย ทหารจะไม่เพียงแต่เป็นไกด์และผู้ให้คำปรึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ช่วยที่แท้จริงอีกด้วย

โปรแกรม:

• ทัวร์ชมคลังสินค้าที่สถานี Podmoskovnaya
• เกมผจญภัยที่น่าตื่นเต้นในอาณาเขตของคลังและในศาลา "บ้านนายสถานี", "สถานี", "หอเก็บน้ำ"

ความท้าทายที่น่าตื่นเต้นรอพวกเขาอยู่:

• ถอดรหัสข้อความลับ
• ปริศนา
• ค้นหา สัญญาณลับถูกศัตรูทอดทิ้ง
• ผ่านเขตที่วางทุ่นระเบิด
• "ช่วยเหลือทหารสตาลินกราด"
• "การเข้าร่วมยุทธการที่มอสโก"
• และแบบทดสอบอื่นๆ ที่น่าสนใจไม่แพ้กัน

เด็ก ๆ ไม่เพียงต้องการความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมหาสงครามแห่งความรักชาติเท่านั้น แต่ยังต้องมีความรู้เกี่ยวกับภูมิประเทศด้วยและจะต้องแสดงตรรกะและความเฉลียวฉลาดที่น่าทึ่งด้วย! นอกจากนี้ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การรถไฟรัสเซีย และบทบาทของพวกเขาในชัยชนะอันยิ่งใหญ่!

จากการค้นหาที่น่าตื่นเต้น เด็กๆ จะพบป้ายที่ถูกขโมย และเมื่อสิ้นสุดโครงการ พวกเขาจะได้รับประกาศนียบัตรที่น่าจดจำและขนมจากครัวสนามของทหาร

วันนี้จะไม่มีวันลืมเลือนสำหรับทุกคนที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นเช่นนี้ และจะได้สัมผัสหน้าประวัติศาสตร์อันยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง รวมถึงกลายเป็นผู้มีส่วนร่วมโดยตรงในกิจกรรมนั้นด้วย!

ค่าทัวร์:

เกม Quest + โปรแกรมท่องเที่ยว
ปริมาณ	โดยไม่ต้องมีรถบัส	ด้วยรถบัส	พร้อมไกด์บนรถบัส*	พร้อมแอนิเมเตอร์**
17+2	1400	1800	2100	2100
25+2	1300	1750	1890	1890
30+3	1250	1580	1710	1710
40+4	1200	1385	1480	1480

* ราคานี้รวมค่าไกด์นำเที่ยวแล้ว
**ราคานี้รวมโปรแกรมแอนิเมชั่นบนรถบัสแล้ว

หมายเหตุ:

• ราคาที่ระบุไม่ใช่ข้อเสนอและอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับระยะทางของโรงเรียนจากสถานที่จัดทัศนศึกษาและฤดูกาลเฉพาะของงาน
• ในระหว่าง วันหยุดและฤดูกาลที่มีความต้องการบริการนักท่องเที่ยวสูง ค่าบริการขนส่งมีราคาพิเศษขึ้นอยู่กับการคำนวณรายบุคคล
• รถโดยสารประจำทาง จัดกลุ่มเด็กนักเรียนดำเนินการตามพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 1177 ลงวันที่ 17 ธันวาคม 2556 (แก้ไขเพิ่มเติม ณ วันที่ 30/12/2559) คำสั่งของกระทรวงกิจการภายในของรัสเซียลงวันที่ 30/12/2559 N 941“ ในการอนุมัติขั้นตอนในการยื่นการแจ้งเตือนเกี่ยวกับการขนส่งที่จัดระเบียบของกลุ่มเด็กโดยรถบัส ” ด้วยการจัดเตรียมเอกสารให้ครบถ้วน
• บริษัท World of School Excursions รับประกันว่าจะส่งการแจ้งเตือนไปยังตำรวจจราจร
• ราคาที่ระบุสำหรับบริการขนส่งคำนวณตามอัตราภาษีเฉลี่ยและใช้ได้ภายในถนนวงแหวนมอสโก การจัดส่งการขนส่งไปยังพื้นที่ที่อยู่นอกภูมิภาคนั้นขึ้นอยู่กับการคำนวณส่วนบุคคลและชำระเพิ่มเติม
• สามารถจัดทริปท่องเที่ยวโดยคำนึงถึงการเดินทางของลูกค้า
• สามารถจัดทัศนศึกษาได้สำหรับผู้คนจำนวนเท่าใดก็ได้ โดยจะคำนวณค่าใช้จ่ายเป็นรายบุคคล
• สำหรับคณะที่เดินทางจากภูมิภาคมอสโกและภูมิภาคใกล้เคียงสามารถส่งคณะไปยังสถานที่ท่องเที่ยวได้โดย ทางรถไฟในขบวนรถไฟโดยเฉพาะ โปรดตรวจสอบกับผู้จัดการสำหรับค่าใช้จ่ายและข้อกำหนดของบริการนี้

สถานการณ์

เกมกีฬารักชาติทหาร (ภารกิจ)

สำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียน

รวบรวมโดย:

ผู้กำกับดนตรี

ชุนโตโนวา ลิยูบอฟ เปตรอฟนา

2018

รูปร่าง:เกมเดินทางผ่านสถานี (ภารกิจ)

ที่ตั้ง:อาณาเขต โรงเรียนอนุบาล- ทุกสถานีตั้งอยู่ในพื้นที่ต่างๆ ของโรงเรียนอนุบาล แต่ละสถานีได้จัดเตรียม ตกแต่งตามชื่อ ลงลายมือชื่อด้วยสีสันหรือมีสัญลักษณ์เป็นของตัวเอง

วัตถุประสงค์:การก่อตัวของตำแหน่งพลเมือง ความรู้สึกรักชาติ ความรักในกีฬา และมาตุภูมิในเด็กก่อนวัยเรียน

ส่งเสริม ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต;

ส่งเสริมมิตรภาพและความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติให้กับเด็กก่อนวัยเรียน

พัฒนาทักษะ วัฒนธรรมทางกายภาพ: ความคล่องตัว การประสานงานของการเคลื่อนไหว ความอดทน ฯลฯ;

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น ความรู้สึกช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การเอาใจใส่;

เรียนรู้การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับการบาดเจ็บ

พัฒนาทักษะการสื่อสาร

ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมด้วย กิจกรรมร่วมกันเด็ก ครู และผู้ปกครอง

ผู้เข้าร่วม: สี่ทีมมีส่วนร่วมในเกม แต่ละทีมนำโดยผู้บังคับบัญชา (เด็ก)

วัสดุและอุปกรณ์สนับสนุนของทีม:

ชุดกีฬา.

สมาชิกในทีมแต่ละคน (เด็ก ครู ผู้ปกครอง) จะมีตราสัญลักษณ์บนหน้าอกและผ้าโพกศีรษะ

อุปกรณ์ของทีม-แผ่นเส้นทาง

สำนักงานใหญ่เป็นเต็นท์ตกแต่ง ภายในมีธงบนเสาธง โต๊ะทำงาน

ประกาศนียบัตรสำหรับทีม รางวัลสำหรับเด็กแต่ละคน

ปฏิบัติต่อเด็ก

ความคืบหน้า:

(เสียงดนตรี - เพลงเด็ก แต่ละทีม (เด็ก ครู ผู้ปกครอง) รวมตัวกันที่ถนนและเข้าแถวเป็นสองแถว)

ผู้นำเสนอ:ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณที่เริ่มเกมกีฬาและรักชาติ "Zarnitsa" วันนี้คุณจะต้องแข่งขันด้วยความคล่องตัว ความแข็งแกร่ง ความอดทน ในเกมนี้ การทดสอบจริงรอคุณอยู่ โดยในนั้นคุณจะได้แสดงให้เห็นถึงทั้งการฝึกกีฬาและความสามารถของคุณ นำทางภูมิประเทศ

หัวหน้าโรงเรียนอนุบาลกล่าวคำทักทาย

(คำพูดจากผู้จัดการ)

ผู้นำเสนอ:วันนี้สมาชิก Youth Army มาร่วมวันหยุดของเรา

(ตามเสียงเพลง "Hymn of the Youth Army" นักสู้จากกองทัพเยาวชนเดินขบวนออกไป ผ่านการจัดขบวนและหยุดต่อหน้าเด็กๆ)

ผู้นำกองทัพเยาวชน:เราดีใจมากที่ได้ร่วมเฉลิมฉลองของคุณ เราหวังว่าคุณจะผ่านการทดสอบทั้งหมดอย่างมีศักดิ์ศรีและเป็นผู้ชนะในเกม Zarnitsa ขอแสดงความยินดีในวันหยุดของคุณ!

ผู้นำเสนอ:ประกาศส่วนพิธีการของวันหยุดของเราเปิดแล้ว

เพลงชาติรัสเซียกำลังเล่นอยู่

ชั้นนำ:

เพลงนี้ช่วยทหารเสมอ

ฉันเป็นผู้สนับสนุนสนับสนุน

และทั้งสี่ปีที่เลวร้าย

ฉันเดินไปตามถนนแห่งสงครามกับนักสู้

ซองกัตยูชา

สมาชิกกองทัพหนุ่ม:เวลาจะผ่านไป และเด็กๆ ของเราจะเข้ามาแทนที่ทหารคนปัจจุบันในกองทัพของเรา ในฐานะทหารและผู้บังคับบัญชาในอนาคต คุณต้องปลูกฝังคุณสมบัติในตัวเองตั้งแต่วัยเด็ก เช่น ความสามารถในการเป็นเพื่อน รักษาคำพูด เข้มแข็ง กล้าหาญ มีเกียรติ และใจดี

การที่เราจะปฏิบัติภารกิจได้นั้นผู้บังคับบัญชาจะต้องนำเสนอทีมของตน

ผู้บังคับบัญชาควรเตรียมและรายงานความพร้อมของกองทหารสำหรับซาร์นิตซา

การตรวจสอบอาคาร

(ผู้บังคับบัญชาผลัดกันรายงานความพร้อมรับฟ้าผ่า)

สมาชิกกองทัพหนุ่ม:ทีม! เท่าเทียมกัน! ความสนใจ!

การไม่ส่งรายงานต่อผู้บังคับบัญชา

ผู้บังคับบัญชาเดินขบวนไปหานายพลและรายงาน:

- ผู้บัญชาการสหาย! ทีม "_____________________" ถูกสร้างขึ้นเพื่อเข้าร่วมในเกม "Zarnitsa"!

คำขวัญของเรา………………………………………………………………………

ผู้บัญชาการกอง __________________ ได้ส่งรายงานแล้ว

ทหารกองทัพหนุ่ม (เข้าใกล้ผู้บัญชาการทหารสูงสุด - หัวหน้า):ผู้บัญชาการทหารสูงสุด กองทัพเตรียมพร้อมสำหรับสายฟ้าแลบ ให้เราเริ่มต้นเกมกีฬาทหารสายฟ้าแลบ!

ผู้จัดการ:ฉันอนุญาต!

2. การออกเอกสารเส้นทางให้กับทีมงาน

ผู้นำเสนอ:ตอนนี้แต่ละทีมจะได้รับแผ่นเส้นทางซึ่งระบุทิศทางการเคลื่อนที่ของทีมของคุณ คุณต้องย้ายจากสถานีหนึ่งไปอีกสถานีหนึ่งตามลำดับหมายเลขอย่างเคร่งครัด แต่ละทีมมีลำดับการเคลื่อนที่ผ่านสถานีของตัวเอง ผู้ใหญ่กำลังรอคุณอยู่ที่ทุกสถานีซึ่งจะประเมินการเตรียมตัวของคุณหลังจากเสร็จสิ้นภารกิจทีมจะได้รับส่วนหนึ่งของแผนที่ อนุญาตให้เคลื่อนที่ได้ด้วยฝีเท้าที่รวดเร็ว นำโดยหัวหน้าหน่วยและเดินทางพร้อมผู้ใหญ่ ห้ามเคลื่อนไหวโดยการวิ่งหรือโดยลำพัง โดยให้รวมกันเป็นสองแถวเท่านั้น! เมื่อครบทุกสถานีแล้วทีมก็มาถึงเส้นชัย ผู้บังคับบัญชาไปที่สำนักงานใหญ่ พวกเขามีแผนที่ 6 ส่วนอยู่ในมือ สำนักงานใหญ่กำลังวาดแผนที่ของซาร์นิตซา

(ผู้บังคับบัญชาประกาศการเริ่มต้น หน่วยต่างๆ ทำความคุ้นเคยกับแผน เริ่มปฏิบัติภารกิจ เริ่มเส้นทางจากส่วนของตน ปฏิบัติภารกิจ ตามลำดับ เมื่อผู้บังคับบัญชาเมื่อเสร็จสิ้นภารกิจทุกสถานีแล้ว ให้ไปที่กองบัญชาการ เพื่อพับแผนที่ ทั้งสองทีมจะเข้าแถวกันเป็นสองแถวอีกครั้ง

ดนตรีหยุดชั่วคราว)

3. ปฏิบัติงานที่สถานีให้เสร็จสิ้น

สถานี "ไฟรูเบซ"

“ การยิงเป้า” - ขว้างระเบิดใส่รถถังศัตรู

2.สถานี "การฝึกกองทัพบก"

ในทางตรงกันข้าม ทีมก็คือเสื่อยิมนาสติก สมาชิกในทีมคนแรกล้มทับเขา ตามคำสั่ง "ลุกขึ้น" เขาคลานเป็นระยะทางไปตามเสื่อบนท้องของเขา คลานผ่านอุโมงค์ทั้งสี่และวิ่งไปที่กำแพงยิมนาสติก ปีนข้ามสิ่งกีดขวางและกลับสู่เส้นชัย

3. สถานี "กู้ภัย"

ชั้นนำ:

คุณคงรู้ว่าทหารที่บาดเจ็บไม่เคยถูกทิ้งในสนามรบ กับเพื่อนก็ไม่มีปัญหา แสดงให้เราเห็นว่าคุณสามารถนำนักสู้ออกจากสนามรบได้อย่างไร

"ทหารบาดเจ็บ"

ผู้เข้าร่วม 4 คนถือเปลหามโดยมี "นักสู้" ตามคำสั่ง ผู้เข้าร่วมจะนำเปลหามพร้อมกับ "นักสู้" และนำไปที่สถานีช่วยเหลือทางการแพทย์

สาวๆก็เอาใจช่วย

ชั้นนำ:

ที่คาดผมมีกากบาทสีแดง

ใช่แล้ว กระเป๋าสนาม

น้องสาว-พยาบาล

เขาช่วยนักสู้ในการรบ

พยาบาลสาวโชว์ความสามารถในการพันผ้าพันแผล (ผ้าพันแผล)

4.สถานี "ผู้โทร"

เจ้าหน้าที่ส่งสัญญาณกำลังฟื้นฟูการสื่อสารที่เสียหายจากด้านหน้า จำเป็นต้องแก้เชือกที่พันกันหลังจากนี้ไฟวิทยุจะสว่างขึ้นเท่านั้น

5. สถานีดนตรี

ภารกิจคือการเดาท่วงทำนองที่คุ้นเคยหรือแสดงเพลงที่คุ้นเคย

6. สถานี “การฝึกทหาร”

สำนักงานใหญ่ - ความลึกลับทางทหาร

ฉันจะเติบโตขึ้นและติดตามพี่ชายของฉัน ฉันจะเป็นทหารด้วย ฉันจะช่วยเขา ปกป้องคุณ... (ประเทศ) เขาตัดสินใจทุกอย่างในทันที เขาทำผลงานได้อย่างยิ่งใหญ่ เขายืนหยัดอย่างสูงเพื่อเกียรติยศของเขา เขาคือใคร? ขวา. (ฮีโร่) เขาพร้อมสำหรับไฟและการสู้รบ ปกป้องคุณและฉัน เขาไปลาดตระเวนและเข้าไปในเมือง จะไม่ออกจากตำแหน่งของเขา (ทหาร) คุณสามารถเป็นกะลาสีเรือได้ เพื่อปกป้องชายแดน และไม่ได้รับใช้บนโลก และในกองทัพ... (เรือ)

ใครอยู่ชายแดนบ้าง? พระองค์ทรงพิทักษ์ดินแดนของเรา เพื่อทำงานและเรียนหนังสือ คนของเราสงบได้ไหม? (หน่วยพิทักษ์ชายแดน) ในสงครามเขาต้องการเหมือนอากาศ เมื่อพวกเขาปล่อยก๊าซกัดกร่อน และให้คำตอบของเราเป็นมิตร: ใช่นี่คือ... (หน้ากาก.) รถคันนี้ไม่ง่าย รถคันนี้คือยานรบ! เหมือนรถแทรคเตอร์ที่มี "งวง" เท่านั้น - พระองค์ประทาน “แสงสว่าง” แก่ทุกคนรอบตัว (ถัง) เครื่องบินกำลังจะออก, ฉันพร้อมที่จะบินแล้ว ฉันกำลังรอคำสั่งอันเป็นที่รัก เพื่อปกป้องคุณจากท้องฟ้า! (นักบินทหาร) พวกเขาบอกว่าฉันเชื่อง ฉันไม่รู้ว่าทำไม: ฉันมีบุคลิกที่ห้าวหาญ ศัตรูจำเศษชิ้นส่วนของฉันได้ (ระเบิดมือ)

สำนักงานใหญ่

ทีมถึงเส้นชัย ผู้บังคับบัญชารวมตัวกันที่สำนักงานใหญ่และส่งรายงานเกี่ยวกับความสำเร็จของภารกิจ รวบรวมแผนที่

การจัดทีมทั่วไปสำหรับเดือนมีนาคม ไปกับเพลง "สันติภาพ. งาน. เมย์" เด็กๆ เต้นระบำ - FLASH MOB.

สรุป. (ผู้บัญชาการทหารสูงสุดแสดงตราสัญลักษณ์ “กองทัพเยาวชน” ผู้บัญชาการกองทัพเยาวชน อธิบายว่า ตราสัญลักษณ์กองทัพเยาวชนหมายถึงอะไร)

สมาชิกกองทัพหนุ่ม:เกม "Zarnitsa" ของเราสิ้นสุดลงแล้ว ทุกคนรับมือกับภารกิจของเกมได้อย่างสมบูรณ์แบบ คุณแสดงให้เห็นว่าตัวเองไม่เพียงแต่คล่องแคล่ว แข็งแกร่ง กล้าหาญ รวดเร็ว แต่ยังเป็นมิตร สามารถเป็นทีมเดียวได้ สำหรับการแสดงให้เห็นถึงความชำนาญ ความกล้าหาญ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และมิตรภาพ ทีมจะได้รับรางวัลของขวัญ

(มอบของขวัญให้กับเด็กๆ)

ชั้นนำ:ริมถนนฟ้าร้อง

ครัวกองร้อยกำลังเดินทางมา

ปรุงในหมวกสีขาว

พร้อมทัพพีในมือ

เขานำอาหารกลางวันอันหรูหรามา

ซุปกับท่อกาโลหะ

ผู้นำเสนอ: ผู้เข้าร่วมในเกมและแขกทุกคนจะได้รับเชิญให้ลองโจ๊กทหารใน "ครัวภาคสนาม"

(พวกเขาปฏิบัติต่อเด็กและแขกด้วยโจ๊กและชา)

เด็กๆ จะได้รับโจ๊กทหาร

ไปจนถึงการฟังเพลง "ขอให้มีแสงแดดอยู่เสมอ"ดนตรี A. Ostrovsky เนื้อเพลง L. Oshanina ไปที่บริเวณเดินเล่น

แผ่นเส้นทาง

ทีม "_____________________"กลุ่ม №__

หมายเลขสถานี	ชื่อสถานี
	การฝึกกองทัพ
	กู้ภัย
	สายการยิง
	ดนตรี
	บริการสัญญาณ
	การฝึกทหาร

แผ่นเส้นทาง

SQUAD "_______________________" กลุ่มหมายเลข ___

หมายเลขสถานี	ชื่อสถานี
	การฝึกทหาร
	ดนตรี
	บริการสัญญาณ
	การฝึกกองทัพ
	กู้ภัย
	สายการยิง

เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดและในขณะเดียวกันวิธีการสร้างระบบการศึกษาใหม่ก็คือข้อมูลและสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง“ เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” ลงวันที่ 21 ธันวาคม 2555 เลขที่ 273-FZ, บทความ 16, วรรค 3, “ เมื่อดำเนินโปรแกรมการศึกษาโดยใช้อีเลิร์นนิงโดยเฉพาะเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลในองค์กรที่ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษาจะต้องสร้างเงื่อนไขการทำงานของข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์และสภาพแวดล้อมทางการศึกษา”

ข้อมูลและสภาพแวดล้อมทางการศึกษา (IES) เป็นระบบบูรณาการหลายองค์ประกอบ รวมถึงความซับซ้อนของข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์และทรัพยากรการศึกษาอิเล็กทรอนิกส์ ชุดของเทคโนโลยีสารสนเทศและโทรคมนาคม เครื่องมือทางเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องที่รับประกันกิจกรรมการศึกษา นอกหลักสูตร กิจกรรมการวิจัยของนักเรียน การวัด การควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้อย่างเป็นอิสระจากสถานที่ของผู้เรียน IOS เป็นปัจจัยเฉพาะของการขัดเกลาทางสังคมและมีศักยภาพในการสอนทางสังคมและการสอนที่เป็นเอกลักษณ์

เกมดังกล่าวได้เป็นส่วนหนึ่งของงานด้านการศึกษาของโรงเรียนการเรียนรู้ทางไกลของสถานศึกษาของรัฐ บริษัท ร่วมทุน Yaroslavl "ศูนย์ช่วยเหลือเด็ก" ในทิศทางของ "การศึกษาทางจิตวิญญาณ - ศีลธรรม, พลเมือง - รักชาติและการแนะแนวอาชีพ"

วัตถุประสงค์ของเกม:การพัฒนาความเป็นพลเมืองและความรักชาติในหมู่นักศึกษาเป็นค่านิยมทางจิตวิญญาณ คุณธรรม และสังคมที่สำคัญที่สุด

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้จึงมีการกำหนดสิ่งต่อไปนี้ งาน:

วัฒนธรรมส่วนตัว:

• ความพร้อมและความสามารถของนักเรียนในการพัฒนาตนเองทางศีลธรรมและการตระหนักรู้ ศักยภาพในการสร้างสรรค์ในกิจกรรมทางจิตวิญญาณและเชิงสร้างสรรค์
• การก่อตัวของการวางแนวคุณค่า - ความหมาย ค่านิยมทางศีลธรรม: ความซื่อสัตย์ ความเมตตา ความจริงใจ
• การพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเอง ความนับถือตนเองเชิงบวก และความภาคภูมิใจในตนเอง
• ความเต็มใจและความสามารถในการแสดงและปกป้องจุดยืนอันชอบธรรมทางศีลธรรมอย่างเปิดเผย วิจารณ์ความตั้งใจ ความคิด และการกระทำของตนเอง
• การทำงานหนัก การมองโลกในแง่ดีในชีวิต ความสามารถในการเอาชนะความยากลำบาก

วัฒนธรรมทางสังคม:

• การพัฒนาความรู้สึกรักชาติและความสามัคคีของพลเมือง
• ความรักในอิสรภาพในฐานะความสามารถในการกำหนดและพัฒนาตนเองและการพัฒนาของพลเมืองอย่างมีสติ รวมกับความรับผิดชอบทางศีลธรรมของแต่ละบุคคลต่อครอบครัว ผู้คน ปิตุภูมิ และคนรุ่นต่อๆ ไป

วัฒนธรรมครอบครัว: การทำความคุ้นเคยกับค่านิยมและประเพณีของครอบครัวรัสเซีย: ความรัก ความภักดี สุขภาพ การเคารพพ่อแม่ การดูแลเด็กและผู้ใหญ่

เกมดังกล่าวส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก การสร้างร่วมในเกมเกี่ยวข้องกับ:

• เรื่องความสัมพันธ์เมื่อผู้เข้าร่วมแต่ละคน กระบวนการสร้างสรรค์สิทธิและความสามารถในการตัดสินใจของตนเองได้รับการยอมรับ (โดยไม่คำนึงถึงอายุและประสบการณ์ในการตระหนักรู้ในตนเองอย่างสร้างสรรค์)
• ตำแหน่งที่ใช้งานของทุกวิชาของกระบวนการสร้างสรรค์
• การสร้างและการอนุรักษ์โดยผู้เข้าร่วมกระบวนการสร้างสรรค์ของบรรยากาศที่เหมาะสมโดยอาศัยการทำซ้ำวิธีการที่เป็นไปได้ทั้งหมดในการเริ่มต้นอารมณ์และภูมิหลังทางอารมณ์ที่เหมาะสม
• คงไว้ซึ่งสไตล์การสร้างสรรค์ของแต่ละคน

เกมดังกล่าวสร้างเงื่อนไขสำหรับ:

• สร้างความมั่นใจในบรรยากาศการสื่อสารที่เป็นมิตรและเอื้ออำนวย
• “การติดเชื้อ” ด้วยความรู้สึกภายในที่น่าสนใจ ความตื่นเต้น ผิดปกติ วางอุบาย ฯลฯ
• ปฏิเสธที่จะแสดงการประเมินอย่างเด็ดขาดและการวิจารณ์อย่างรุนแรงของเด็ก
• โปรโมชั่น ความคิดดั้งเดิม;
• การสร้างเงื่อนไขในการออกกำลังกายและการฝึกฝน
• รักษารูปแบบการแสดงออกของเด็กแต่ละคนผ่านการปฏิเสธการสาธิตโดยตรง การสื่อสารที่ซ้ำซากจำเจและแบบเหมารวม และการสอนโดยตรง
• เปิดใช้งานการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ของคุณเอง

รูปแบบทั่วไปของเทคโนโลยีเกม:

I. ขั้นตอนการเตรียมการ:

• การพัฒนาเกม (การพัฒนาสถานการณ์ แผนเกม เนื้อหาของคำแนะนำ การเตรียมวัสดุสนับสนุน)
• การแนะนำเกม (การแถลงปัญหา เป้าหมาย การกระจายบทบาท การก่อตัวของกลุ่ม การปรึกษาหารือ)

ครั้งที่สอง เวที:

• งานกลุ่มในงาน (ทำงานร่วมกับแหล่งที่มา การฝึกอบรม การระดมความคิด)

สาม. ระยะการสะท้อน:

• การวิเคราะห์ การอภิปราย การประเมินผล (คำพูดของผู้เชี่ยวชาญหรือคณะลูกขุน การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น นักเรียนปกป้องการตัดสินใจและข้อสรุปของตนเอง และครูพูดถึงผลลัพธ์ ข้อผิดพลาด สรุปบทเรียน)

แผนภาพเทคโนโลยีของเกมเสมือนจริง “ผู้ชนะ!” (ตารางที่ 1).

ตารางที่ 1
แผนภาพเทคโนโลยีของเกมสร้างสรรค์ "ผู้ชนะ!"

เวที	การพัฒนาเกม	หมายถึงการสนับสนุน
การตระเตรียม	บทนำและการป้อนข้อมูล	การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเกม การพัฒนาสถานการณ์และแผนงาน คำอธิบายทั่วไปของเกม การบรรยายสรุป (ภาคผนวก 2) การพัฒนาโครงสร้างไซต์ในสภาพแวดล้อมข้อมูลและการศึกษาเพื่อการมีส่วนร่วมของทีมในเกมจากระยะไกล การเตรียมปัญหา คำจำกัดความ เงื่อนไข กฎข้อบังคับ กฎของเกม (ภาคผนวก 1), การจัดกลุ่ม, การลงทะเบียนทีมบนเว็บไซต์ การสื่อสารบัญชีเข้าสู่ระบบส่วนบุคคลสำหรับแต่ละทีม การให้คำปรึกษา
ดำเนินการ ขั้นตอนของเกมเสมือนจริง “ผู้ชนะ!”: ภารกิจบนเว็บ "ตั้งชื่อฮีโร่"; เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร ซึ่งนอกเหนือจากการท่องเที่ยวแล้ว ยังมีการพบปะกับทหารผ่านศึกในมหาสงครามแห่งความรักชาติอีกด้วย งานสร้างสรรค์ "ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ"	งานกลุ่มในงานที่ได้รับมอบหมาย ลิงก์ไปยังงานที่ได้รับมอบหมาย การอภิปรายระหว่างกลุ่ม	การอภิปรายเกี่ยวกับภารกิจในกลุ่มและเงื่อนไขของเกม ทำงานกับวรรณกรรม การปรึกษาหารือ; การจัดกิจกรรมทางจิตโดยรวม การรับเป็นบุตรบุญธรรม ทางออกที่ดีที่สุดในการมอบหมาย; เตรียมการนำเสนอ การโพสต์เอกสารที่จัดทำโดยทีมงานในฟอรัมที่เหมาะสมบนเว็บไซต์ การปกป้องผลลัพธ์ของคุณ, งานเชี่ยวชาญ (ภาคผนวก 3)
การวิเคราะห์ ลักษณะทั่วไป การพยากรณ์	ขั้นตอนสุดท้าย	การวิเคราะห์ การประเมินผล และการประเมินตนเองของงาน ภาพสะท้อนของผู้เข้าร่วมเกม (ภาคผนวก 4) การกำหนดผู้ชนะและสรุปผล

ความคืบหน้าของเกม

1. ขั้นตอนการเตรียมการ

ในการเข้าร่วมในเกมจำเป็นต้องสร้างทีม (ตั้งแต่ 3 ถึง 5 คน) และส่งใบสมัครทีมเพื่อลงทะเบียนในพอร์ทัลการเรียนทางไกล IOS ของภูมิภาค Yaroslavl "ความรู้"

2. เริ่มเกม

ภารกิจแรกคือการเตรียม "นามบัตรทีม" ในนั้นพวกเขาจะต้องตั้งชื่อและคำขวัญของทีมในรูปแบบที่สร้างสรรค์ โพสต์แสดงความยินดีเนื่องในวันผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ (ภาพที่ 1)

ภาพที่ 1 ตัวอย่างตราสัญลักษณ์และคำแสดงความยินดีจากทีม “ผู้ปลดปล่อย”

ทีมที่ลงทะเบียนแต่ละทีมจะได้รับสิทธิ์เข้าถึงโมดูลทีม "สำนักงานใหญ่" ตลอดระยะเวลาของเกม ซึ่งกลายเป็นสนามแข่งขันของทีม โดยที่:

• เผยแพร่นามบัตรของคุณ
• ทราบข่าวโครงการ ชี้แจงวันสำคัญ
• การจัดการสื่อสารและการโต้ตอบกับทีมอื่น
• อัปโหลดผลลัพธ์ของการทำงานสร้างสรรค์ให้เสร็จสิ้น
• ส่งคำถาม ข้อเสนอแนะ และข้อเสนอแนะไปยังผู้จัดโครงการ
• เข้ามามีส่วนในการ การประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญการทำงานของทีมอื่น

เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจของเกม เด็ก ๆ จะต้องแบ่งความรับผิดชอบและวางแผนการทำงานของสมาชิกในทีมแต่ละคน

3. การใช้งานเกม

ภารกิจบนเว็บ “ตั้งชื่อฮีโร่” มีการเสนอจดหมาย 3 ฉบับซึ่งข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับฮีโร่หายไป ชื่อของฮีโร่มีความเกี่ยวข้องกับภูมิภาคยาโรสลาฟล์ จำเป็นต้องคืนค่าข้อความในจดหมายและระบุฮีโร่ ข้อความในจดหมายที่ผู้จัดงานจัดทำขึ้นนั้นสอดคล้องกับเหตุการณ์จริงโดยบังเอิญ หากต้องการคืนค่าแต่ละคำจากข้อความ จำเป็นต้องทำงานแบบโต้ตอบให้เสร็จสิ้น งานทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์โดยใช้ไซต์ http://learningapps.orgซึ่งสามารถสร้างงานเชิงโต้ตอบประเภทต่างๆ ได้ หัวข้อการมอบหมาย: อาวุธของมหาสงครามแห่งความรักชาติ, คำสั่งและเหรียญรางวัล, การต่อสู้, งานวรรณกรรมเกี่ยวกับสงคราม

ขอยกตัวอย่างงานเควสเว็บ “ตั้งชื่อฮีโร่” หนึ่งในตัวอักษร

รูปที่ 2 ตัวอักษรตัวอย่าง

กู้คืนส่วนที่หายไปของจดหมายโดยทำภารกิจให้สำเร็จ

คำที่ 1 “สถานที่ต่อสู้”

การมอบหมาย: ดูภาพอวกาศและเดาชื่อเมืองที่มีการต่อสู้รถถังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้น เมื่อตอบคำถามถูกต้อง คุณจะได้รับคำที่หายไปจากจดหมาย

คำที่ 2 “นามสกุลและชื่อพระเอก”

ภารกิจ: เชื่อมต่อฮีโร่และงานที่สอดคล้องกับเขา ในคำตอบคุณจะได้รับคำที่หายไปจากจดหมาย

คำที่ 3 "การต่อสู้"

ภารกิจ: ในงานนี้คุณต้องค้นหาชื่ออาวุธที่ใช้ในมหาสงครามแห่งความรักชาติ

มีอาวุธซ่อนอยู่ 16 ประเภท

คำ 4 “ประเภทของอาวุธ” (รูปที่ 3)

การมอบหมาย: เลือกเฉพาะรถถังโซเวียตรุ่นที่เข้าร่วมในการรบของสงครามโลกครั้งที่สอง

รูปที่ 3 ตัวอย่างงาน

คำที่ 5 “คำสั่งซื้อ รางวัล ตำแหน่ง” (ภาพที่ 4)

ออกกำลังกาย: จับคู่รางวัลการต่อสู้และกิจกรรม

รูปที่ 4 งานตัวอย่าง

ในขั้นตอนนี้ ผู้ปกครองเข้าร่วมเกมและทีมเล่นกันเป็นครอบครัว

ความคิดสร้างสรรค์ นำเสนองานในรูปแบบต่อไปนี้:

• เรื่องราวเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งมหาสงครามแห่งความรักชาติ (การนำเสนอ, ภาพวาด, บทกวี, วิดีโอ);
• เรื่องราวเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของสมาชิกในครอบครัวของคุณในมหาสงครามแห่งความรักชาติ (การนำเสนอ การวาดภาพ บทกวี วีดิทัศน์)

สรุป: ในระหว่างเกม มีการสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาและปรับปรุงความสามารถหลัก: การรับรู้; การปฏิบัติงานและเทคโนโลยี สร้างแรงบันดาลใจ; ทางสังคม; จริยธรรมและพฤติกรรม:

• ทำงานใน "ความรู้" ของ IOS การแชทและฟอรัม การสื่อสารกลุ่มบน Skype - ทั้งหมดนี้สร้างเงื่อนไขสำหรับการสื่อสารระหว่างผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษา: ผู้นำทีม (ครู) นักเรียน ผู้ปกครอง;
• ไม่เพียงแต่ครูประจำชั้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูประจำวิชา (ประวัติศาสตร์ ภาษารัสเซีย และวรรณคดี) กลายเป็นผู้นำทีมด้วย
• นักเรียนแต่ละคนเข้าร่วมทีมโดยสมัครใจและมีส่วนร่วมในโครงการรวม meta-subject แบบโต้ตอบซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเกมแบบโต้ตอบ
• นักเรียนสามารถสร้างกลุ่มอายุต่างๆ เพื่อมีส่วนร่วมในเกมได้ นอกจากนี้ ยังได้มีปฏิสัมพันธ์กับสังคมอีกด้วย

ดังนั้นในระหว่างเกมสิ่งต่อไปนี้จึงเกิดขึ้น:

• การพัฒนาแรงจูงใจและการตระหนักถึงความสำคัญของประสบการณ์การออกแบบทางสังคม
• การสร้างบรรยากาศทางศีลธรรมและจิตวิทยาเชิงบวก
• จุดเน้นของการออกแบบทางสังคมในการแก้ปัญหา ปัญหาในปัจจุบันชุมชนท้องถิ่น;
• สร้างความมั่นใจในการวางแนวส่วนตัวและการปฏิบัติของเนื้อหาและกระบวนการศึกษาลักษณะการพัฒนา
• การทำให้เป็นรายบุคคลและแนวทางที่แตกต่าง การเปลี่ยนแปลงกระบวนการศึกษาให้เป็นกิจกรรมไม่เพียงแต่ครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวนักเรียนด้วย
• กระตุ้นการค้นพบต้นฉบับที่สร้างสรรค์ของครูและนักเรียน
• การอภิปรายสาธารณะเกี่ยวกับผลการปฏิบัติงาน การสะท้อนกลับ
• การสร้างเงื่อนไขสำหรับนักเรียนในการสะสมประสบการณ์ในการช่วยเหลือตนเองการช่วยเหลือซึ่งกันและกันและการใช้ทุนสำรองภายใน (ใช้รูปแบบการโต้ตอบแบบโต้ตอบการทำงานเป็นกลุ่มและการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยรวม) ดึงดูดประสบการณ์ส่วนตัวของนักเรียนได้สูงสุด สร้างเงื่อนไขสำหรับการขยายและเจาะลึก;
• ประสบการณ์ส่วนตัว
• การทำความคุ้นเคยกับเอกสารสำคัญของครอบครัวในปี พ.ศ. 2484-2488 เพื่อเป็นเกียรติแก่ความสำเร็จของบรรพบุรุษในมหาสงครามแห่งความรักชาติ