Projet Projet "Pâques" (groupe senior) sur le thème. Projet créatif pédagogique en maternelle sur le thème : Pâques

Techniciens

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Le 18 janvier 2020 a eu lieu la campagne environnementale « Nourrissez les oiseaux en hiver ! », organisée conjointement par le Centre d'écologie, d'histoire locale et de tourisme et le Parc national de l'isthme de Courlande. Dans le cadre de l'événement, des prix ont été remis aux lauréats de trois concours régionaux (nourisseurs de matériau naturel, « Le fantasme du Nouvel An", "Cravate...

L'école maternelle se prépare à célébrer le 75e anniversaire de la Victoire ! Fait Grande victoire nous impose la responsabilité de maintenir la tradition de la célébration de la Victoire. En préservant la tradition de célébrer le Jour de la Victoire, nous renforçons et préservons la mémoire historique. Ceci est important principalement parce que cela rappelle aux gens ce que...

Projet sur le thème : « Joyeuses Pâques »

Enseignants : Borkina Nadezhda Mikhailovna, Belyaeva Natalya Mikhailovna

Projet : court terme

Période de mise en œuvre : à partir du 14 avril 2014. au 20/04/2014

Participants : enfants de la deuxième groupe junior maternelle, parents, enseignants.

Initier les enfants à la fête chrétienne de Pâques et à ses coutumes.

Ensemble d'événements

Œufs de Pâques"

Travailler avec les parents :

Événement final :

Exposition : « Arbre de Pâques »

Pertinence du projet :

Ce n'est un secret pour personne, nous devons réapprendre à célébrer notre fêtes traditionnelles. Il était une fois les traditions se transmettaient dans la famille de génération en génération - « de bouche en bouche », « de cœur en cœur ». Les fêtes folkloriques présentent aux enfants les traditions et coutumes existantes du peuple russe et aident à transmettre à l'enfant des idéaux moraux élevés. Nous, adultes, devons faire découvrir aux enfants l'histoire de notre Patrie et leur apprendre à utiliser la richesse des traditions culturelles.

Conversation sur le thème « Qu'est-ce que Pâques ?

Comme j'aime Pâques !

Préparez-vous pour jeudi

Grand-mère peint des œufs

Je vais l'aider aussi.

Sur une coque fragile et fine

Pour les gens, pour la beauté

Je peins au pinceau tranquillement :

Croix, soleil, fleurs.

Lors de la brillante fête du dimanche

je vais le donner à mes amis

Par le testicule, avec félicitations

Et je dirai : « Je l’ai peint moi-même. »

Le 20 avril, nous célébrerons la fête chrétienne - Pâques. Cette fête est la victoire de la vie sur la mort, une fête d'amour, de paix et de vie lumineuse. Quand-

il y a bien longtemps, le Seigneur a envoyé sur Terre son fils Jésus, qui était censé enseigner aux gens l'humilité et l'amour. Le Christ s'est sacrifié pour montrer aux gens le véritable amour - c'est l'amour de Dieu. Par sa mort, et

puis, par sa résurrection, le Christ a dit aux gens que la vie ne se termine pas avec la mort. La fin inévitable de la vie conduit à une rencontre avec Dieu. C'est cette résurrection - victoire sur la mort - que l'on célèbre chaque année au printemps -

et cette fête s'appelle Pâques. La semaine entière précédant Pâques est appelée Semaine Sainte. Les derniers jours se démarquent particulièrement semaine Sainte –

Jeudi Saint (jour de purification des péchés), Vendredi Saint (mention de la crucifixion et de la mort de Jésus-Christ), Samedi Saint (

jour de tristesse) et la brillante résurrection du Christ - une célébration de la vie et de la victoire sur la mort.

À partir du Jeudi Saint, nous commençons à préparer Pâques - nous nettoyons d'abord la maison, puis nous peignons des œufs et préparons des gâteaux de Pâques.

Les vacances de Pâques durent une semaine entière. Et cette semaine s'appelle différemment - Pâques, lumineuse, sainte. Les gens se rendent visite et s'amusent. Dans les villes, ils se balançaient sur des balançoires, des carrousels et jouaient aux brûleurs. Des jeux et des danses en rond ont eu lieu dans les villages. Les gens pensaient aux futurs travaux de récolte et de semis, et afin de réveiller la terre du sommeil hivernal, afin qu'il y ait une bonne récolte, ils roulaient des œufs peints sur le sol.

Conversation « Pourquoi peignons-nous des œufs ? »

ressuscité », la réponse fut « Vraiment ressuscité », ils s'embrassèrent trois fois et se donnèrent des œufs rouges. Cette coutume est très ancienne ; Le Christ nous a donné la vie et l'œuf est un signe de vie. Nous savons qu'un être vivant sort d'un œuf.

Qui sort d'un œuf ? (réponses des enfants). L’œuf pensa : Qui suis-je, après tout ? Cygne, canard ou moi, un serpent venimeux ? - De quelle couleur pensez-vous que nos ancêtres peignaient les œufs ? Et pourquoi ? - Le rouge est la couleur de la joie. Et c'est aussi la couleur du sang avec lequel le Christ a sanctifié la vie. Depuis lors, les gens ont commencé à se saluer avec un œuf rouge, en signe de vie éternelle.

Écoutez comment les œufs étaient peints autrefois. Au départ, les œufs étaient peints uniquement en rouge, mais plus tard, ils ont commencé à les peindre de toutes sortes de couleurs, ils ont peint des paysages dessus et ont même écrit leurs pensées.

Autrefois, les œufs étaient colorés à l’aide de chutes brillantes et de fils décolorés. L'œuf était humidifié avec de l'eau et recouvert de lambeaux et de fils, enveloppé dans un tissu blanc et étroitement enveloppé de fil, puis bouilli. Toute la famille a peint des œufs le jeudi avant les vacances. On croyait que les œufs durs du Jeudi Saint protégeaient contre les maladies s'ils étaient consommés à Pâques, et que l'enfouissement des coquilles d'œufs dans le sol dans un pâturage où paissait le bétail protégeait de manière fiable les animaux domestiques du mauvais œil et de toutes sortes de malheurs. Mais la chose la plus importante à retenir est que Pâques est un jour d’égalité universelle, d’amour et de miséricorde. N'offensez pas vos plus jeunes, soyez attentifs et obéissants à vos aînés, soyez généreux envers les pauvres,

gentil avec nos amis à quatre pattes et ailés.

Laissez l'amour et la miséricorde régner dans vos âmes.

Jeu "Trouver l'œuf":

L'enseignant montre aux enfants un œuf pysanka, après quoi il les invite à fermer les yeux, et cache à ce moment l'œuf dans le groupe. Il est conseillé de le mettre dans un endroit visible. Ensuite, les enfants sont invités à trouver l'œuf de Pâques.

Jeu "Egg Rolling":

le professeur présente des petits souvenirs et des décors

un petit toboggan ou une planche faite maison. L'enfant ramasse l'œuf et le fait rouler sur le toboggan. Quel que soit le souvenir sur lequel l'œuf roule, l'enfant reçoit ce cadeau.

Jeu « À la poursuite de deux lièvres » :

Le professeur prend trois œufs colorés. Il en place deux l'un à côté de l'autre. UN

le troisième propose de lancer les enfants pour qu'il touche ces deux-là et qu'ils roulent dans des directions différentes. Les enfants « s’encouragent » les uns les autres

Pâques, jour de la Résurrection du Christ, est la fête principale de l'Église orthodoxe. Les racines de Pâques remontent à un passé lointain. Pâques porte l'idée de la résurrection de Jésus-Christ crucifié sur la croix. Pâques est célébrée le premier dimanche après la première pleine lune qui suit Equinoxe de Printemps. Il n’a donc pas de date précisément définie. L'Église chrétienne célèbre Pâques de manière très solennelle, avec un service toute la nuit et une procession de la Croix. Pâques évoque toujours le sentiment de la victoire finale du printemps et du réveil de la nature.

Comment célébrer Pâques ? À Pâques, tout le monde va se rendre visite, dit le Christ, les félicite pour la fête, souhaite bonheur et prospérité aux propriétaires et s'offre des œufs colorés et des gâteaux de Pâques. Avec Bright Resurrection, commencent les festivités festives, qui duraient auparavant une semaine entière. À Pâques, tous les hommes de bonne volonté étaient autorisés à monter sur le clocher et à sonner les cloches. Cette fête est attendue aussi bien par les grands que par les jeunes. À Pâques, ils s'habillent avec des vêtements de fête et préparent un dîner de fête.

Pourquoi peignons-nous des œufs pour Pâques ? Pourquoi des œufs, d’ailleurs ? Probablement parce que dans l'œuf, qui cache la vie du poussin, nos ancêtres pouvaient voir une image visuelle du Tombeau vivifiant et de la Résurrection du Christ ; d’autre part, l’œuf rouge, par sa couleur, ressemble au sang inestimable du Christ, qui nous a apporté le salut éternel. Il existe une troisième explication : les gens croyaient autrefois que le monde venait d’un œuf. La coutume de teindre les œufs est associée à Marie-Madeleine qui, ayant appris la résurrection de Jésus-Christ, est venue voir l'empereur Tibère et lui a donné un œuf avec l'exclamation « Le Christ est ressuscité ! L'empereur en doutait : « C'est aussi difficile à croire que le fait que ce soit oeuf blanc pourrait devenir rouge ! Et au même instant l’œuf devint écarlate.

Oeufs teints (Œufs peints d'une seule couleur) 1. Dans des pelures d'oignon. Les œufs peuvent être colorés du jaune au rouge-brun. La couleur dépend de la concentration de la décoction. Lavez les œufs. Placez-les dans une décoction de pelure d'oignon, faites bouillir 10 minutes, retirez et laissez refroidir. 2. Feuilles de bouleau. Pour rendre les œufs jaunes ou couleur dorée, ils sont peints avec des feuilles de bouleau. Une décoction est préparée à partir de feuilles, ou sèches, de jeune bouleau et infusée pendant une demi-heure. Lavez les œufs, placez-les dans une infusion tiède et laissez cuire 10 minutes. Retirer et laisser refroidir. 3. Jus de fruits divers. Des œufs déjà bouillis sont nécessaires. L'œuf est frotté avec du jus (jus de betterave, de carotte, d'épinard...)

Oeufs Pysanka Pysanka, peints à la main avec des motifs d'intrigue ou ornementaux. Pour concevoir des œufs de Pâques, des éléments de motifs végétaux et animaux sont utilisés, figures géométriques. Les œufs de Pâques étaient censés être peints au premier coup de cloche. Pour faire briller la pysanka, elle était graissée.

Taches Si des taches, des rayures, des taches d'une couleur différente étaient indiquées sur un fond de couleur générale, il s'agissait d'une tache. Pour ce faire, les œufs mouillés sont roulés dans du riz sec, enveloppés dans de la gaze (les extrémités de la gaze doivent être étroitement liées avec du fil pour que le riz colle à l'œuf) puis bouillis dans des pelures d'oignon. Effet marbré - les œufs sont enveloppés dans des pelures d'oignon, attachés avec de la gaze et bouillis. Teindre avec des fils multicolores - enveloppez les œufs avec des fils multicolores et faites cuire. Des taches intéressantes apparaîtront dessus.

Conseils utiles* selon la tradition de l'église, il faut teindre les œufs le Jeudi Saint * pour éviter que les œufs n'éclatent pendant la cuisson, ils doivent être maintenus au chaud ou à température ambiante pendant environ une heure à l'ébullition, vous pouvez ajouter une cuillère à soupe ; cuillère de sel. * pour faire briller les œufs, il faut les frotter avec de l'huile végétale. *avant de peindre, essuyez les œufs avec de l'eau savonneuse ou de l'alcool - la peinture reposera plus uniformément.

Jeux de Pâques : rouler les œufs Depuis des siècles, rouler les œufs est un jeu de Pâques préféré en Russie. Ce jeu était organisé ainsi : ils installaient une « patinoire » en bois ou en carton et dégageaient un espace plat autour d'elle, sur lequel ils disposaient des œufs colorés, des jouets et de simples souvenirs. Les enfants qui jouaient se sont approchés un à un de la « patinoire » et ont chacun roulé leur propre œuf. Le prix était l'objet touché par l'œuf.

Chapeaux Les gars disposent les œufs qu'ils ont apportés sur la table et les couvrent de chapeaux. Il y a aussi des chapeaux sur la table sans rien dessous. Ensuite, les chapeaux sont déplacés le long de la table. L'un des participants au jeu se trouve actuellement dans une autre pièce. Ils l’appellent et lui demandent : « Où fais-tu flotter le coki ? » Le chauffeur, et s'il y a des colorants, les prend pour lui. Le jeu continue jusqu'à ce que toutes les couleurs soient démontées. Celui qui a le plus de chance a le plus d'œufs

À la recherche des œufs Les enfants réunis pour Pâques adoraient chercher des œufs dans l'appartement ou dans le jardin. L'un des anciens a caché à l'avance des œufs en carton, en papier ou en plastique avec des surprises. Pour avoir une surprise, il fallait trouver l’œuf. S'il y avait beaucoup d'enfants, ils étaient divisés en « équipes » et chaque équipe tentait de gagner en trouvant le plus d'œufs possible dans le temps imparti. Twisters Rivalisez pour voir quel œuf tournera le plus longtemps. Sur commande, les enfants font tourner simultanément leurs peintures. Celui dont l'œuf tourne le plus longtemps est le gagnant, il prend l'œuf du perdant.

Collision Les joueurs s'assoient à côté des murs de la pièce en face l'un de l'autre et roulent de la peinture. Krashenki entre en collision. Dont l'œuf se casse, il le donne à son adversaire. Gorki. Les Krashenki dévalent la colline. Dont l'œuf roule plus loin est le gagnant. Il prend les teintures des autres. Combat de peinture. Les joueurs crient : « Un, deux, trois ! Mon œuf, deviens plus fort ! » Les joueurs frappent les peintures de n'importe quel côté, généralement pointu. Dont l'œuf se brise ou se fissure est le perdant.

Comment ma grand-mère célébrait-elle Pâques lorsqu’elle était enfant ? Quand ma grand-mère était petite, c'est ainsi qu'elle célébrait Pâques. Sa mère peignait des œufs, mais ne les mangeait qu'après être allée au cimetière. Nous sommes allés rendre visite à des parents. Des enfants jouaient au lapta dans une clairière de la forêt. Ils ont également joué au jeu « Dont l'œuf se cassera le plus vite ? », c'est-à-dire qu'ils se frappaient les testicules les uns contre les autres - celui qui en avait un intact gagnait. Ils ont fait rouler les testicules du tubercule - celui qui l'a cassé a perdu. Nous sommes allés dans la forêt pour cueillir des perce-neige. Olya Khrustaleva, 4e année

Pâques dans l'enfance de mes grands-parents Pour Pâques, ils achetaient tout nouveau pour ma grand-mère. Pour les vacances, elle s'est joliment habillée et est allée chercher des bonbons. Sur la rue Parentale, ma grand-mère et sa mère se rendaient au cimetière pour déposer de la nourriture sur la tombe de leur père. Mon grand-père m'a aussi parlé de ce jeu : deux personnes font rouler des œufs en bas d'une colline. Celui qui a roulé le plus loin est le gagnant. En récompense, il prend le testicule de l'ennemi. Ioulia Makarova, 4e année

Vacances de Pâques dans notre famille. La veille des vacances, nous préparons des gâteaux de Pâques et peignons des œufs. Le jour de Pâques, mon père et moi jouons au jeu « Qui cassera le plus d’œufs », puis nous les mangeons. Je vais rendre visite à mes voisins et leur dis : « Le Christ est ressuscité ! » et ils me donnent des cadeaux. Hovsepyan Arsen, 4e année

Projet « Vacances de Pâques lumineuses ». Type de projet :  recherche, pratique, jeu de rôle, créatif ;  interdisciplinaire (littérature, histoire, œuvre artistique, beaux-arts, musique, éducation physique) ;  groupe ;  durée moyenne.  Participants : étudiants et enseignants classes primaires. Groupe cible : élèves du primaire et leurs parents ; enseignants des écoles; Pertinence : l'éducation spirituelle et morale est étroitement liée à l'art populaire, à l'histoire et aux traditions quotidiennes. Chants, danses, épopées, contes de fées sont indissociables de Vie courante les gens, parce qu'ils incarnaient des rêves de beauté, oh meilleure vie, sur le bien et le mal, sur l'harmonie du monde. Toutes ces aspirations humaines ont trouvé leur expression dans les fêtes folkloriques traditionnelles, dont beaucoup ont malheureusement été oubliées. Comment relancer traditions folkloriques et ramener l'amour pour les fêtes nationales ? Le but du projet : en savoir plus sur cette fête et comment elle est célébrée. Objectifs :  faire découvrir aux enfants la fête folklorique russe de Pâques, les rituels et coutumes associés à cette fête ; avec des plats traditionnels de Pâques ;  apprendre avec les enfants des jeux folkloriques russes, des chants, des danses en rond et des poèmes associés à cette fête ;  organiser une exposition fiction, œuvres pour enfants dédiées à Pâques.  Délai de mise en œuvre : dans les deux mois précédant les vacances (cette année – 4 avril). Résultat prévu : écriture d'un scénario de vacances, organisation de la fête « Bright Easter ». Étapes de travail. 1. Heure de cours "Vacances en Russie." Avec l'enseignant, les enfants décident d'organiser leur propre fête « Bright Easter ». 2. Les étudiants sont divisés en groupes. Le travail est réparti entre les groupes et les délais de réalisation sont déterminés. Groupe 1 – trouve et lit de la littérature sur les vacances, travaille sur Internet ; Groupe 2 – recherche d'un répertoire de chants, apprentissage des danses en rond ; Groupe 3 – recherche de poèmes de poètes russes sur Pâques ; Groupe 4 - recherche de jeux pouvant être joués pendant les vacances ; Groupe 5 - recherche dans la littérature ce qui peut être préparé pour la table de fête de Pâques ; Groupe 6 – prépare les costumes. 3. Les groupes se réunissent et racontent ce qu'ils ont trouvé et étudié en fonction de la tâche qui leur a été confiée. Un groupe d'initiative est sélectionné, qui écrit un scénario basé sur le matériel collecté. Le reste des enfants est occupé à décorer la salle et à d'autres préparatifs pour les vacances. 4. Le scénario a été écrit. Pendant les cours de musique, les enfants apprennent des chants folkloriques russes et des danses en rond. Lors des cours d'art et d'artisanat, des cartes de vœux, des cadeaux, des masques et des costumes sont fabriqués. Les jeux folkloriques russes sont enseignés dans les cours d’éducation physique. À la maison avec leurs parents, les enfants préparent des friandises pour les fêtes. Ils attribuent des rôles et les apprennent. 5. Présentation - organiser des vacances. Les élèves eux-mêmes y participent et des invités sont invités - leurs parents, amis, élèves de la maternelle et habitants du village. 6. Auto-évaluation du projet.  Était-ce intéressant de travailler sur le projet ?  Est-ce que vous et vos invités avez aimé les vacances elles-mêmes ?  Que pourrait-on faire différemment si le projet devait être développé à nouveau ?  Qu'avez-vous appris en travaillant sur le projet ?  Que devez-vous apprendre d'autre ? Scénario pour la fête « Pâques lumineuses ». 1er présentateur. Bonjour, chers invités ! Accueillir! Soyez en bonne santé et heureux, et que notre réunion soit amusante et joyeuse ! Parce qu'il est dédié à la fête folklorique russe - Pâques. 2ème présentateur. La fête de Pâques est riche en rituels et coutumes. Ce jour-là, les personnes âgées se peignaient les cheveux en souhaitant avoir autant de petits-enfants qu'il y avait de cheveux sur leur tête. Ils se lavaient avec des œufs d'or, d'argent et rouges dans l'espoir de devenir riches. Les jeunes garçons et filles grimpaient sur les toits des maisons pour mieux voir comment le soleil rouge « jouerait » et « s'amuserait ». En Russie, on croyait que le soleil « jouait » à Pâques, et les gens essayaient d'observer ce moment. Les enfants se sont tournés vers le soleil en chantant. Nastya Sh. Brille, le soleil est plus brillant, l'été sera plus chaud, et l'hiver sera plus chaud, et le printemps sera plus doux ! Les champignons pousseront dans la forêt, les haricots pousseront dans le jardin, le seigle et l'orge pousseront dans les champs, le houblon vert poussera dans le jardin. Jeu "Les Tours volent". Ce jeu est pour attirer l'attention. Tout le monde chante une chanson, et quand ils s’arrêtent, ils lèvent la main, font signe et disent : « Ils volent, ils volent ! Essayez de ne pas commettre d'erreurs - vous ne devriez « voler » qu'avec ceux qui volent réellement. Celui qui fait des erreurs n’est plus un joueur. Les enfants marchent en cercle et chantent les mots suivants : Les tours volent, Ils crient à tous les Rus' : Chuchuchu - Nous apportons le printemps ! (Ils lèvent la main, montrant comment les tours volent.) Tout le monde : Ils volent ! Ils volent ! Les grues volent, elles claironnent partout en Russie : Gugugu - Personne ne peut rattraper ! Et ceux qui étaient plus âgés étaient fouettés plus fort, mais pas douloureusement, en disant : « Le fouet en saule, m'a battu jusqu'aux larmes. Nous battons pour être en bonne santé. Écoutez le poème « Saules » de A. Blok. Tanya R. Garçons et filles Bougies et saules ramenés à la maison. Les lumières brillent, les passants se signent et ça sent le printemps. Une brise lointaine, un peu de pluie, un peu de pluie, N'éteignez pas le feu ! Demain, le dimanche des Rameaux, je serai le premier à me lever pour ce jour saint. 2ème présentateur. Un très beau poème. N'est-ce pas? « Demain, je serai le premier à me lever pour le jour saint. » Tout le monde attendait avec impatience la joyeuse fête de Pâques. Ils s'y sont préparés spécialement : ils se sont levés tôt pour avoir le temps de préparer les friandises traditionnelles de Pâques. Le présentateur s'approche de la table festive de Pâques. 1er présentateur. Faites attention, les gars, comme notre table de Pâques est belle et joyeuse. Les plats traditionnels de Pâques étaient et restent le gâteau de Pâques, le gâteau de Pâques et les œufs colorés. Les œufs ont été peints en Couleurs différentes, mais le plus souvent – en rouge. Avant Pâques, les magasins vendaient et vendent encore des peintures spéciales pour colorer les œufs. Ils pouvaient non seulement peindre l'œuf d'une seule couleur, mais aussi le décorer avec des fleurs, des ornements ou dessiner une sorte d'image. Jésus-Christ était représenté sur les œufs et les églises étaient peintes. Avec de la peinture dorée et argentée, ils ont écrit : « ХВ », ce qui signifie « Le Christ est ressuscité ». 2ème présentateur (montre les images correspondantes). Et si un pin était dessiné sur l'œuf, cela signifiait longévité et santé. La star est la pureté morale, la philanthropie. Le soleil est pour les vendanges. Pour les œufs de Pâques, ils ont fabriqué ces magnifiques présentoirs cadeaux lumineux et colorés en forme de coqs, de poules et de poussins. Et nous avons des œufs de lapins. 1er présentateur. Nous célébrons tous le Christ à Pâques, échangeons des œufs, nous embrassons et disons : « Le Christ est ressuscité », « Vraiment ressuscité ». Cette coutume est très ancienne. Le Christ nous a donné la vie et l'œuf est un signe de vie. Les présentateurs échangent des œufs et montrent la cérémonie de baptême. Projet avec vote ouvert. L’étudiant sort et lit le poème de M. Maksimovich « Le Christ est ressuscité ». Nikita V. « Le Christ est ressuscité ! » Les cloches chantent. Et cette nouvelle – joyeuse, lumineuse – flotte sur le monde comme une vague, et le monde écoute ce message. "Le Christ est ressuscité!" la terre chante, les mers, les montagnes et les champs... Ils entendent en réponse du ciel : « Vraiment ressuscité ! 2ème présentateur. En plus des œufs colorés, le plat principal de la table de Pâques était le gâteau de Pâques. Les gâteaux de Pâques étaient toujours cuits en forme de cylindre, rappelant un clocher d'église avec un dôme. Ils pensaient que si le gâteau de Pâques était un succès, alors tous les membres de la famille seraient en bonne santé, mais s'il se brisait, l'un des membres de la famille pourrait tomber malade. 1er présentateur. Comme tout le monde grande fête– Pâques est remplie de divers divertissements et jeux. Jeu "Ne laissez pas tomber l'œuf". Les joueurs prennent une cuillère avec un œuf dans les dents et, sur commande, traversent le hall en essayant de ne pas laisser tomber l'œuf. Celui qui reviendra plus vite à sa place gagnera. 2ème présentateur. Nous sommes un peu fatigués. Asseyons-nous l'un à côté de l'autre sur le banc, nous nous asseyons ensemble avec vous. Laissez-nous vous raconter des énigmes. Voyons qui est le plus intelligent ! Les présentateurs s'assoient sur un banc et posent aux enfants des énigmes écrites sur des œufs de Pâques peints. Notre gros mouton blanc Fedora ne sera pas rassasié de sitôt. Ils sont assis sur une bougie. (Willow.) Mais quand elle est rassasiée, Fedora lui donne de la chaleur. (Poêle.) Dans un tonneau Deux bières différentes Énigmes à Kinders. Ils ne se mélangent pas. (Oeuf.) Ils sont écrasés et roulés, durcis au four, puis coupés au couteau à table. (Pain.) 1er présentateur. Et maintenant, c'est ce qui vous attend ! L'harmonica jouera pendant une heure et demie, Nous chanterons des chansons pour vous, Et vous devrez chanter avec nous. Les enfants sortent habillés en russe costumes folkloriques, exécutez des chansons. Julia Ch. Vivez comme ça, chansonnette, peu importe ! A l'accordéon et à la corde ! Mais nous, amis, devons en chanter au moins un aujourd’hui. Alena P. Levons-nous, les filles, d'affilée et chantons des chansons ! Veronica Sh. Nous commençons à chanter des chansons, Nous vous demandons de ne pas rire : Il y a beaucoup de monde ici - Nous pourrions nous perdre. Julia M. On connaît beaucoup de chansons Sous le déversement d'un accordéon. Nous avons des distiques dans la tête, comme dans un sac de pommes de terre. Nastya Sh. Écoutez, les gars, on va chanter maladroitement : Un cochon broute sur un chêne, Un ours fume dans un bain public. Tanya R. Tôt le matin, le soir, Tard à l'aube, Baba montait à pied dans une calèche en chintz. Anya Sh. Comme une rivière, le long de la Volzhanka, le Rossignol flotte sur un bâton. Il s'assit sur une fine planche et joua de l'accordéon qui sonnait. En chœur. Oh, nous avons assez chanté, Donnez-nous-en un nouveau. Oh, merci à l'accordéoniste pour ce jeu amusant ! 2ème présentateur. Écoutez maintenant un poème dédié à Pâques. "Le Christ est ressuscité". Egor T. L'Évangile bourdonne partout. Les gens sortent de toutes les églises. L'aube se lève déjà du ciel... Le Christ est ressuscité ! Le Christ est ressuscité! Lyuba O. La couverture de neige a déjà été enlevée des champs, Et les mains se brisent de leurs chaînes, Et la forêt voisine devient verte... Le Christ est ressuscité ! Le Christ est ressuscité! Polina K. La terre se réveille, Et les champs s'habillent... Le printemps arrive, plein de miracles ! Le Christ est ressuscité! Le Christ est ressuscité! 1er présentateur. Nous pensons que vous avez déjà une idée de la façon dont Pâques a été et est célébrée. Et maintenant... 2ème présentateur. Viens, viens, prends une gourmandise ! Lavez-le avec du thé ! Plateau avec des lapins. Ensemble. Nous Mots gentils souviens-toi! Jeu « Dont l'œuf est le plus fort ? »

Informatif - projet créatif dans le groupe des seniors de la maternelle

"Fête de la Sainte Pâques".

Type de projet:

Selon l'activité dominante du projet : cognitive.

Selon le nombre de participants au projet : groupe.

Par durée : courte durée (1 semaine).

Par la nature des contacts : enfant et famille, au sein de l'établissement d'enseignement préscolaire.

Selon la nature de la participation de l’enfant au projet : participant depuis la naissance de l’idée jusqu’à la réception du résultat.

Composition de l'équipe projet :

Le chef de projet est un enseignant.

Enfants et parents du groupe plus âgé.

Objectif du projet :

Initier les enfants d'âge préscolaire à la culture nationale à travers la formation d'un intérêt pour les traditions de célébration de la fête chrétienne « Pâques ». Lumineux dimanche du Christ." Renaissance des traditions de la culture populaire.

Tâches du travail avec les enfants :

Familiariser les enfants avec les coutumes et traditions de la célébration de Pâques.

Intéresser les enfants au sens orthodoxe de la célébration de Pâques.

Développer l'intérêt pour la culture nationale russe.

Cultiver des sentiments patriotiques pour les traditions du peuple russe.

Présenter des œuvres d'art dédié aux vacances Pâques.

Introduisez des jeux folkloriques traditionnellement organisés pendant la période de Pâques.

Développer des intérêts cognitifs, y compris la pensée créative.

Développer les compétences créatives nécessaires aux arts décoratifs et appliqués.

Susciter l'intérêt pour la culture nationale russe chez les enfants élevés dans des familles ayant des opinions nationales et religieuses différentes, ainsi que pour la réalité environnante, comme objet d'étude, comme moyen de développer la tolérance.

Tâches de travail avec les parents :

Familiariser les parents avec le sujet, les buts, les objectifs et la pertinence de ce projet.

Fournir du matériel consultatif pour mener des conversations avec des enfants.

Motivation pour la mise à disposition de ressources du projet (matériel pour les consultations, matériel pour les activités des enfants, matériel pour les vacances).

Encouragement à activités conjointes avec des enfants sur le thème du projet.

Pertinence du problème :

Ce n’est un secret pour personne : nous devons réapprendre à célébrer les fêtes traditionnelles. Il était une fois les traditions se transmettaient dans la famille de génération en génération - « de bouche en bouche », « de cœur en cœur ». Les fêtes folkloriques présentent aux enfants les traditions et coutumes existantes du peuple russe et aident à transmettre à l'enfant des idéaux moraux élevés. Nous, adultes, devons faire découvrir aux enfants l'histoire de notre Patrie et leur apprendre à utiliser la richesse des traditions culturelles.

Ensemble d'événements :

Conversation sur le thème « Pourquoi peignons-nous des œufs ? »

Jeux de Pâques « Egg Rolling », « Chizh », « Two Birds Flew »

S'appuyant sur le thème : « Décorer les œufs de Pâques ».

Application "Gâteau de Pâques de Pâques"

Modeler des oiseaux à partir de pâte à modeler.

Fabriquer un panier à œufs à partir de déchet(bouteille en plastique).

Regarder des dessins animés sur le thème « Pâques » (Annexe 1.2)

Travailler avec les parents :

Consultation pour les parents " Fête orthodoxe«Pâques», informez sur le sujet, les buts et les objectifs du projet en cours.

Consultation pour les parents « Comment expliquer à un enfant ce qu'est Pâques ?

Matériel d'information " œufs de Pâques coloration inhabituelle.

Matériel d'information «Coloration des œufs de Pâques».

Événement final :

Vacances "Pâques lumineuses".

Étapes de mise en œuvre du projet.

Conversation sur le thème « Qu'est-ce que Pâques ?

Comme j'aime Pâques !

Préparez-vous pour jeudi

Grand-mère peint des œufs

Je vais l'aider aussi.

Sur une coque fragile et fine

Pour les gens, pour la beauté

Je peins au pinceau tranquillement :

Croix, soleil, fleurs.

Lors de la brillante fête du dimanche

je vais le donner à mes amis

Par le testicule, avec félicitations

Et je dirai : « Je l’ai peint moi-même. »

Le 20 avril, nous célébrerons la fête chrétienne - Pâques. Cette fête est la victoire de la vie sur la mort, une fête d'amour, de paix et de vie lumineuse. Il était une fois le Seigneur envoya sur Terre son fils Jésus, qui était censé enseigner aux gens l'humilité et l'amour. Le Christ s'est sacrifié pour montrer aux gens le véritable amour - c'est l'amour de Dieu. Par sa mort puis sa résurrection, le Christ a dit aux gens que la vie ne se termine pas avec la mort. La fin inévitable de la vie conduit à une rencontre avec Dieu. C'est cette résurrection - la victoire sur la mort que les gens célèbrent chaque année au printemps - et cette fête s'appelle Pâques.

La semaine entière précédant Pâques est appelée Semaine Sainte. Les derniers jours de la Semaine Sainte sont particulièrement mis en avant - le Jeudi Saint (le jour de la purification des péchés), le Vendredi Saint (mention de la crucifixion et de la mort de Jésus-Christ), le Samedi Saint (le jour de la tristesse) et la Lumineuse Résurrection du Christ. - la célébration de la vie et de la victoire sur la mort. À partir du Jeudi Saint, nous commençons à préparer Pâques - nous nettoyons d'abord la maison, puis nous peignons des œufs et préparons des gâteaux de Pâques.

2. Conversation « Pourquoi peignons-nous des œufs ?

"Tsar - jour" ou "Grand - jour" - c'est ainsi que les gens appelaient la fête de Pâques. Pâques est un jour d'égalité universelle, d'amour et de miséricorde. Les gens se saluaient avec les mots « Le Christ est ressuscité », la réponse était « En vérité, il est ressuscité », ils s'embrassaient trois fois et se donnaient des œufs rouges. Cette coutume est très ancienne ; Le Christ nous a donné la vie et l'œuf est un signe de vie. Nous savons qu'un être vivant sort d'un œuf.

Qui sort d'un œuf ? (réponses des enfants).

L'œuf pensa :

Qui suis-je, après tout ?

Cygne, canard ou moi, un serpent venimeux ?

À votre avis, de quelle couleur nos ancêtres peignaient les œufs ?

Et pourquoi?

Le rouge est la couleur de la joie. Et c'est aussi la couleur du sang avec lequel le Christ a sanctifié la vie.

Depuis lors, les gens ont commencé à se saluer avec un œuf rouge, en signe de vie éternelle. Écoutez comment les œufs étaient peints autrefois. Au départ, les œufs étaient peints uniquement en rouge, mais plus tard, ils ont commencé à les peindre de toutes sortes de couleurs, ils ont peint des paysages dessus et ont même écrit leurs pensées. Autrefois, les œufs étaient colorés à l’aide de chutes brillantes et de fils décolorés. L'œuf était humidifié avec de l'eau et recouvert de lambeaux et de fils, enveloppé dans un tissu blanc et étroitement enveloppé de fil, puis bouilli. Toute la famille a peint des œufs le jeudi avant les vacances. On croyait que les œufs durs du Jeudi Saint protégeaient contre les maladies s'ils étaient consommés à Pâques, et que l'enfouissement des coquilles d'œufs dans le sol dans un pâturage où paissait le bétail protégeait de manière fiable les animaux domestiques du mauvais œil et de toutes sortes de malheurs.

Mais la chose la plus importante à retenir est que Pâques est un jour d’égalité universelle, d’amour et de miséricorde. N'offensez pas vos plus jeunes, soyez attentifs et obéissants envers vos aînés, généreux envers les pauvres, gentils avec nos amis à quatre pattes et ailés.

Laissez l'amour et la miséricorde régner dans vos âmes.

Jeux:

Jeu « Transférer l'œuf dans une cuillère » :Vous prenez un œuf, vous le mettez dans une cuillère et vous courez un peu avec. Celui qui courait le premier devenait le vainqueur.

Jeu « Rouler l'œuf » : Les enfants forment un cercle et se passent l'œuf avec les mots « Vous roulez, roulez l'œuf, vite, vite entre les mains, celui qui a maintenant l'œuf dansera pour nous ». Après ces mots, l'enfant qui avait le testicule dans les mains danse sur une mélodie folklorique russe.

Jeu "Chizh": Les enfants se lèvent en danse en rond et chantent une chanson : « Vous frappez sur le chêne, un tarin bariolé s'envole, le tarin a une touffe rouge. Tarin, tarin, ne bâille pas, choisis-en une paire pour toi. Après ces mots, les enfants se mettent en binôme, puis par trois, quatre, cinq...

Jeu « Two Birds Flew » : Les enfants effectuent des mouvements conformément au texte.

Alexandre Blok – « Verbochki »

Alexandre Kuprin - "Cloches de Pâques"

Alexey Pleshcheev - "Comme le soleil brille de mille feux..."

Apollo Maykov - "Le Christ est ressuscité !"

Apollo Maykov - "Semaine des Palmiers"

Afanasy Fet - "Le saule est tout moelleux..."

Vasily Nikiforov-Volgin - "Le Linceul"

Vasily Nikiforov-Volgin - "Matines lumineuses"

Vasily Nikiforov-Volgin - "La veille de Pâques"

Wilhelm Kuchelbecker - "Sur la résurrection du Christ"

Vladimir Benediktov - "École du dimanche"

"Samedi Saint"

Ivan Shmelev - "L'été du Seigneur" (extrait)

Konstantin Balmont - "Yerby"

Konstantin Balmont - "Beauté Blagovest"

Constantin Roche - "Le Christ est ressuscité !"

Konstantin Fofanov - "Au rythme des prières de Pâques..."

K.R. "Merci, le Ressuscité !.."

Lev Zilov - "La légende de l'Alouette du Christ"

Lydia Charskaya - "Cloches"

Miliy Stremin - "Il fait encore froid le matin..."

Mikhaïl Lermontov - "Prière"

"Prière"

Semyon Nadson - "Le pouvoir de l'amour"

Sergei Gorodetsky - "Le soleil flottait à cause de l'aube du matin..."

Sergei Yesenin - "L'argile fondue sèche..."

5. Sélection d'illustrations

N. Roerich « Pâques russe ».

N. Pimonenko « Vers Matines ».

S. Joukovski « Nature morte de Pâques ».

N. A. Koshelev « Les enfants roulent des œufs de Pâques ».

S. F. Kolesnikov « Pâques »

B. Koustodiev « Christification »

6. Fête « Pâques lumineuses ».

Dans la salle au son d'un phonogramme russe musique folklorique les enfants plus âgés entrent et groupes préparatoires, en costumes folkloriques russes.

Ils se tiennent en demi-cercle.

Enfant:

Le saule gonfla ses branches,

Les chants des hirondelles peuvent être entendus.

Fête de la Lumière, Fête de la Foi

Le printemps tendre l’a.

Enfant:

Les cloches sonnent

Les gens glorifient cette fête

Avec des mots gentils et un arc

Les gens s'embrassent.

Enfant:

« Le Christ vit ! Le Christ est ressuscité!" -

Transporte une brise chaude.

Pâques est si merveilleuse

Une leçon pour le cœur de chacun.

Enfant:

A quoi sonnent les cloches ?

De la paix sur la planète,

Appelé pour l'amour et l'amitié

Prière à l'aube.

Enfant:

A quoi sonnent les cloches ?

À propos de la compassion pour les gens,

Nous sommes leurs erreurs et leurs actes

Nous ne jugerons pas avec offense.

Enfant:

A quoi sonnent les cloches ?

À propos de la bonté du cœur

Même si notre aide est minime,

Mais cela guérira la moitié du problème.

Enfant:

A quoi sonnent les cloches ?

À propos d'une joie incommensurable.

Comme Dieu a donné des ailes à un oiseau,

C’est ainsi que la foi nous donnera de la force.

Chanson "Bonjour petit rayon de soleil."

Les cloches de Pâques sonnent.

Enfant:

Matin! Le ciel brille de mille feux

Une aube écarlate et brillante.

La chanson est entendue fort

Au-dessus de la terre éveillée.

Enfant:

Ça gèle, puis ça coule à nouveau

En trilles, des trilles sans fin.

Ce sont les chorales qui louent les oiseaux

Dans les chants joyeux du Créateur.

Enfant:

Toute la nature loue Dieu.

Levez-vous, écoutez et regardez,

Et dans la prière de grâce

S'agenouiller.

Enfant:

Eh bien, les gars, allons-y,

Appelons Spring-Red.

Que Pâques vienne à nous

Et cela apportera du plaisir.

Danse ronde "Vesnyanka"

Pendant la danse en rond, Vesna, la leader, vient au centre du cercle.

Les enfants sont assis sur des chaises.

Présentateur du printemps :

Toi moi, Printemps-Rouge,

Appelé - appelé ?

Je sais, je te suis si cher,

Comme tu m'attendais !

Le soleil brille du ciel

Un rayon de salutations printanières,

La forêt verte bruisse au loin,

Et l’hymne retentit : « Le Christ est ressuscité ! »

Enfants:

Vraiment ressuscité !

Enfant:

Bien sur le clocher

Sonner les cloches

Pour que les vacances soient gratuites,

Pour que l'âme puisse chanter.

Enfant:

Comme un chant angélique

Ce merveilleux carillon

Hymne lumineux du dimanche

Sonné de tous côtés.

Chanson "Komarinskaya"P. I. Tchaïkovski. (avec cloches et triangles, tambourins)

Présentateur du printemps :

Vous avez répandu ma joie.

Je vous remercie du fond de mon cœur.

Je t'ai apporté un bouleau,

Ses feuilles gonflées par la chaleur,

De mon souffle printanier,

De mon éclat printanier.

Filles rouges, prenez les branches

Et commencez une danse en rond printanière.

Danse ronde "Arbres"

Enfant:

Un jour d'avril, nous sommes avec le printemps

Célébrons Pâques rouge

Et libère toute la famille

Nous libérons les oiseaux de Dieu.

Enfant:

Les oiseaux volent joyeusement

Ils chantent un chant d'oiseau,

Félicitations pour le printemps

Et les salutations viennent du ciel.

Enfant:

L'hiver est rouge avec de la neige blanche,

Été - baies, champignons,

Automne avec vie et gerbes,

Et Vesnyanochka - Printemps

Rouge sous le chaud soleil.

Présentateur du printemps :

Alors réveillons le Soleil !

Zaklik

"Seau Soleil"

Le soleil est apparu

Rituel rouge

Dépêche-toi, ne sois pas désolé

Réchauffez-nous les gars.

Sunny (une fille) entre dans le hall avec un œuf dans les mains.

Soleil:

Je suis le Soleil clair ! Je suis le soleil rouge !

je réchauffe la terre

Joyeuses Pâques à tous !

je souhaite du bonheur à tous

Et je t'offrirai un œuf de Pâques !

Voilà à quel point c'est grand ! (s'assoit)

Présentateur du printemps :

Merci, clair Sunshine !

L'œuf est un symbole de vie nouvelle, propre, lumineux, un symbole

espoir. Souhaitez-vous que je vous confie un petit mais très important secret :

De l'œuf, du bas

Mère est sortie - La terre est humide.

De l'œuf, du haut

La haute voûte du ciel s'est élevée,

Du jaune, du haut

Le soleil éclatant est apparu

De la protéine, du haut,

Un mois clair est apparu.

De l'œuf, de la partie hétéroclite,

Une étoile est apparue dans le ciel.

Qui se donnent des œufs,

Heureux L'année entièreÇa arrive!

je vous souhaite tout le bonheur,

Et je t'offrirai un œuf de Pâques !

Le voici : grand, très grand !

Enfant:

Merci pour l'œuf

Nous vous donnerons le nôtre.

Les voici:

Lumineux et coloré.

Ils les ont peints nous-mêmes

Décoré de fleurs.

Enfant:

Il est temps pour nous d'échanger

Après tout, vous avez dit vous-même :

Qui se donnent des œufs,

Je suis heureux toute l'année.

Nous vous souhaitons du bonheur

On vous offre des œufs colorés !

Les enfants échangent des œufs colorés avec le printemps.

Présentateur du printemps :

Merci. Juste

J'en ai besoin maintenant.

Nous jouerons avec eux

Faites-le circuler en rond.

Soyez des gens honnêtes

Rejoignez-nous dans une immense danse en rond

Jeu "Rouler l'œuf" (en cercle)

Enfant:

Nous danserons en rond,

Célébrez Pâques.

Jeu "Deux oiseaux volaient".

Prends un œuf et mets-le dans une cuillère

Et cours un peu avec lui.

Qui est arrivé en premier ?

Il est devenu le gagnant !

Jeu "Course aux œufs"

Jeu "Chizh".

Enfant:

Il fait bon se promener au printemps,

Célébrez Pâques rouge.

Enfant:

Allons au pré printanier,

Les enfants forment un cercle.

Enfant:

Vous êtes mon ami,

Et je suis ton ami !

Et tout autour se mit à chanter.

Enfant:

Et nous chantons la Russie,

Parce qu'il n'y a nulle part

La patrie est plus belle.

Chanson "Blanc, Bleu, Rouge"

Un enfant sort avec un gâteau de Pâques dans les mains

Enfant:

Nous nous inclinerons devant le printemps,

Nous nous inclinerons devant Krasna,

C'est bien que tu sois venu chez nous,

Ces vacances ont apporté!

Pour toi, Printemps, nous avons fait de notre mieux,

Nous avons préparé un gâteau de Pâques pour vous.

Présentateur du printemps :

Dans un an je reviendrai fêter Pâques avec toi,

Et maintenant je vous invite à la table de fête :

Gâteau de Pâques et du krashenka à essayer !

Les enfants de Happy Spring se rendent en groupe pour boire du thé avec des friandises de Pâques.

Résultat attendu:

Les enfants et les parents développent un intérêt pour la culture nationale, l’art populaire et le sens orthodoxe de la célébration de Pâques.

Les enfants et les parents ont appris les coutumes et les traditions de la fête.

Kutsveva N. G. «Pour les enfants à propos de Pâques» - Maison d'édition Belorusskaya église orthodoxe, 2013

12. Kazakevich A. N. « Pâques » - Maison d'édition OlmaMediaGroup 2011

13. Salishcheva M. N. Maison d'édition « Pâques » « Karapuz » 2009